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评比高档会计师个人工作总结 (精选多篇)
第一篇:评比高档会计师个人工作总结
1994 年 9 月参加工作,xx 年 12 月被评聘为中专讲师,1997 年
9 月至今担任学校财营教研组组长,xx 年 3 月被推荐为海口市教育局
后备干部培养对象,xx 年 9 月至今担任学校职教处副主任,xx 年 3 月
担任海口市职业教育学会副秘书长。xx 年 5 月获得会计师任职资
格,现对担任会计师任职期间工作总结如下:
一、学识水平方面
1999 年 6 月毕业于西南财经大学货币银行学专业,xx 年 6 华中
师范大学教育经济与管理专业研究生研究生重要课程班结业,xx 年
9 月考取高档会计师任职资格合格证书,具备较夯实专业理论知识,
计算机 a 级,职称外语 b 级,xx 年 5 月考取高档职业指引师。在担任
会计师职务期间,注重专业知识更新和充实,坚持有目、有筹划地学
习和进修,实现了 “双师型”目的。重要体当前:
1、编制专业教材,提高专业水平。
xx 年 9 月参加撰写海南省会计从业资格考试用书—— 《财经
法规与职业道德》第一章会计法律制度,共计 6 万字左右,由海南省
会计学会收集后公开出版,本书合用于财经类大中专院校学生、会计
从业人员学习和进修提高,具备较高价值,受到一致好评。同步,xx
年 3 月至今被北京电子工业出版社聘为中档职业学校当代市场营销
专业教材编审委员会常务委员,负责市场营销财务基本一书编写工
作。
2、积极撰写论文,为职教发展出谋划策。
xx 年 6 月撰写论文《重构会计教育新体系》刊登在《海南省
中档职业与成人教育论文集》一书,针对职业学校会计教育走下滑路
现状,如何增强会计课堂教育活力,具备重要指引意义,此外 xx 年 12
月份撰写论文《建立和谐诚信教育体系》刊登在国家级刊物《中华
人民共和国当代教育教学研究》一书,环绕国内现阶段会计工作失
真、失实等现象,对学校会计教学工作改革方向刊登了个人观点和建
议,受到一致必定。
3、注重学术研究,关注经济领域新知识、新变化。
在课后,我积极分析国内产业政策与方针,理解会计行业国内外
现状和发展趋势,如会计诚信问题、中西方会计接轨等等,不断学习
和研究财经政策、法规、制度,乐于收集各种有关资料,特别是国内
上市公司财务信息、国内国外经济环境等,逐渐造就分析问题、解决
问题能力,形成自我独特看法,直接丰富了课堂教学内容,受到学生一
致欢迎,同步也运用课堂时间贯穿这种理念,培养学生看待问题能力,
树立其自信心,成效比较明显。二、工作能力方面
从教来,工作勤勤恳恳、任劳任怨,能吃苦耐劳,个人利益服从
集体利益,不计个人得失,忠诚于学校这一人们庭,xx、xx 两年被评
为海口市教育系统先进党员,xx 年 5 月荣获海口市团市委颁发 “青
年岗位能手”称号。
1、作为专业课教师,能胜任中专财经类各专业课程教学。
我主授课程有《基本会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实
训》、《经济法律法规》、《财务管理》等,在教学中,能对的理解、掌
握教材教学原则,依照各学科实际和学生特点灵活组织教学,对的传
授知识,启用实用性教学法、归纳法,注意扩展学生有关专业知识,教
学水平较高;能积极承担省、市、校性公开课、观摩课,xx 年 5 月参
加全市职业学校课堂教学能力比武,课题《固定资产折旧中合理避税
问题探讨》受到行家一致好评,学校每个学期学生民意测验先进率达
到 80%以上,课堂教学质量较高,深受学生好评;同步,结合学校和学
生特点,大胆创新、敢于实践,开办和完善校内会计模拟实习,创立
“三个公司两家银行”实习模式,省外同行参观时一致必定这种模
式,直接弥补了我校校内实习空白,通过记账、算账、报账应用,增强
学生实践能力,这样近年来我校始终延续该模式;此外,还注重学生培
优工作,让更多人才辈出,xx 年 11 月所辅导学生参加海南省中档职
业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖,团队总分列全省前茅。
2、作为专业组带头人,专业组织管理能力较高。
在实践中,我始终注重一种 “研”字,实践证明:一名出众教师,
不但要上好课,更需要有大量研究和研究成果。作为学校财经专业导
航员,我可以及时依照市场变化合理规划和调节课程设立,以培养人
为己任,发挥全组教师团队作用,立足社会实践,哺育教研精神,培养
专业课教师 “两支眼睛看待问题”能力,调动我专业教师工作积极
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