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- 2021-12-08 发布于云南
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下半年某六中课外读物管理制度
为贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神,丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,现结合我校实际制定本方案。
一、重要意义
以 为指导,全面贯彻教育方针,坚持办学方向,遵循教育本质规律,落实立德树人根本任务。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本原则,明确责任、统一部署、统一行动,逐步构建主导、部门合力、学校主抓、家庭配合、社会支持的综合治理机制,切实减轻中小学生过重的学业负担。
二、基本原则
课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则:
(一)多样性。
兼顾课外
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