(2021更新)国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考第14套真题试题及答案.docxVIP

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  • 2021-12-09 发布于湖南
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(2021更新)国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考第14套真题试题及答案.docx

T V 国家开放大学试题 〔精华版〕国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考第 14 套真题试题及答案 盗传必究 试卷总分 : 100 答题时间 : 90 分钟 客观题 一、 单选题〔共 10 题, 共 30 分〕 1. 下列不属于小学数学学习评价价值的是〔〕。 正确答案 : 甄别价值 2. 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为〔〕。 正确答案 : 算法化 3. 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容的是〔〕。 正确答案 : 数学思考 4. 课程是由教师、学生、教材与〔〕四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的 生态系统〞。 正确答案 : 环境 5. 从正方形中抽象出长方形的过程称之为〔〕。 正确答案 : 弱抽象 6. 传统的小学数学课程结构具有 学术中心的课程开发〞、 学科取向的课程组织〞、 螺旋式的课程 结构〞 以及〔〕等等的特征。 正确答案 : 记忆为主的课堂教学 7. 下列不属于构建教学策略的主要原则的是〔〕。 正确答案 : 需要原则 8. 不属于小学数学运算规则学习特点的是〔〕。 正确答案 : 注重命题 9. 以下不属于学习评价目的的是〔〕。 正确答案 : 依据学业对学生排序 10. 概念的结构包括概念的 内涵 和概念的〔〕。

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