演讲稿:毕业典礼上学校领导的发言致辞.docxVIP

演讲稿:毕业典礼上学校领导的发言致辞.docx

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演讲稿:毕业典礼上学校领导的发言致辞 尊敬的各位嘉宾、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 公元xxxx年xx月xx日,今天我们在这里,举行庄严的仪式,隆重的庆祝11届的同学们完成学业。这是朝夕相处三年的师生们共叙情谊、链接昨天、畅想未来的盛大典礼!在此我首先对圆满毕业的同学们表示最热烈的祝贺!对三年来为同学们健康成长付出辛勤汗水的教职员工们表示衷心的感谢!也对支持、爱护学校,关注、期待同学们成龙成凤的家长们、以及同仁和朋友们表示诚挚的问候和深深的谢意!更对即将踏进郑州一中大门的初三的小弟弟、小妹妹们表示十二分的欢迎! 五月骄阳,鹿特丹世乒赛正在续写国球的经典,xx老乡xx用国手的成绩单作为了祝福我们的毕业贺电!五月激情,NBA季后赛也在如火如茶上演,不管是“皇帝”如期加冕还是达拉斯的牛仔们彻夜狂欢,都是为我们的毕业搞的嘉年华汇演! 看着同学们,千头万绪,千言万语,还记得刚入校时,你们入驻“滋兰”楼时的稚嫩与青涩!转战“树惠”楼时的昂扬与洒脱!跨进“积山”楼时的激情与梦想!三年岁月,三年求索,三年情怀,水杉林黄了又绿,丁香花败了又开,此时此刻,蓦然回首,数不清的点点滴滴,已经永远铭刻在记忆深处,现在你们每个人都已经化羽成蝶,即将展翅高飞。望着你们我欢欣喜悦,念着你们我依依不舍。 多少离愁!多少别绪!成功与失败,欢乐与伤感,喜悦与遗憾,梦想与惆怅,情谊与恩怨,期望与彷徨,注定成为你们一生的记忆!十年以后你们或成为人夫、人妻,二十年以后你们或成为人父、人母,这些镜头与片段,都会若隐若现的漂浮在你们的脑海。愈久愈清晰,愈长愈深刻,愈远愈浓香! 你们还记得老师们什么:课堂上的引经据典,循循善诱,幽默风趣?自习课上的耐心辅导,解难答疑?看到你进步时的喜形于色?看到你退步时的愁容满面?看到你违纪时的暴跳如雷?看到你玩手机时的一脸反感?看到你早恋时一脸遗憾?时间的流水,终会冲淡这一切。而留给你们印象最深的可能还是老师脸上加深的皱纹,增添的白发! 你们还记得《心泉》的甘甜,《心韵》的柔美,《心绘》的磅礴,《心奕》的智慧,《心闻》的清新,《心弦》的感动,《心声》的陶醉? 你们还记得碧桃路上的小卖部,宿舍楼前的樱花园,百家湖的粼粼水光,丁香路上的袭人芬芳,来年葱茏的湿地,绿草如荫的椅山? 你们还记得食堂的饭菜总是没有家里香甜的抱怨,宿舍楼里时有的海豚音让自己难以入眠?作为校长,我只想说:没能够创造家的温馨,很抱歉! 你们还记得冠军榜前的驻足流连?那时你决心暗下,虽然屡败屡战!文化长廊前膜拜大师,揣摩经典,使你知道了要像爱因斯坦那样做一个独立工作和独立思考的人,使你知道了像哈基姆那样洞悉思想的尊严,使你知道了幸福就在进步和领悟之间,人一旦有了向往和追求,生活中就会有缺陷和遗憾。因为有痛苦和艰难,因为有挑战和回应,所以我们才会有诗歌和音乐,这个世界才会变得如此美丽,我们才会有悲剧和喜剧,我们个人才会有进步和领悟。 你们还记得09级的学哥xx(xx省第一块生物国际金牌获得者)在校庆六十周年典礼上的发言?当他听到同宿舍的同学说::知道你有早睡的习惯, 我在厕所关了门学。他顿时觉得人生的路上飘满了花瓣,溢满了清新。他告诫你们说:一颗不甘平庸的,奔腾激荡的年轻的心,前面的路充满了机遇,若我们只顾及自己的现在,而不去展望一下未来,那么机会就在飞逝的现在里溜走,但倘若我们有一远方的目标,踏踏实实地一步一步地向前迈进,都能在梦想中创造奇迹!从此你相信了“因为一中,哥从来都不是传说!” 你们还记得08级的学姐xx在《心泉》17期上谈她步入清华大学后内心的感受对你的启迪:自主性强使一中和大学的模式很接近,在高中就得到了良好锻炼的一中学生,应付大学的学习和生活游刃有余。在一中,她学会了专注,明白了自己要对自己负责。一中的模式关心的不仅仅是学生在校期间能得到多高的分数,更关心学生离开一中之后能有多大的发展空间。从此你相信了:“因为一中,姐本就该神奇”。 当然,当然你们更记得在座各位所创造的N个“哥的传说”与“姐的神奇”:xx取得了第二十二届国际生物奥林匹克竞赛金牌的候选人资格,xxx名同学取得了保送清华北大的资格,xxx同学取得了清华北大的自主招生资格,刘茜、崔昊天等170多名同学取得了全国各类名牌大学的自主招生资格,一中这个团队也荣获了全国教育系统先进集体、xx省唯一一所连续四届的全国百强中学、xx省唯一一所北京大学校长实名推荐3名自主生、同济大学校长实名推荐2名自主生的傲人荣誉。我相信,将来无论你们身处何方,身上所流淌的一中人的血液,将会催生更多的“传说”与“神奇”! 有太多的记忆想追溯,有太多的留恋想回味,有太多的感动想珍藏,有太多的祝福想释放。时间有限,感动无限!我只想请你们记得,你们留给我的点点滴滴的感动,我将永远珍藏在心间! 中国有句俗话“多年父子成兄弟”,

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活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

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