高考诗歌鉴赏知识专题(共9个专题).pdf

泰州市田家炳实验中学 高三语文组教案 高考诗歌鉴赏知识专题（共 9 个专题） 古代诗歌常识 一、诗歌常识。 1、关于诗歌。 现在人们对诗人的称呼很排斥， 写诗的比读诗的还多， 暴露了诗歌在当代的窘境， 诗歌逐渐退隐，被排斥在主流文化和话语之外，越来越边缘化。然而中国是个诗歌的国度，中国文 学的源头是诗歌，世界上其他民族莫不如此。诗歌在中国遭遇如此的冷遇，个中原因是复杂的，在 80 年代诗歌还能点燃许多人的心灵，而今沦落到如此地步，确实让人心痛。高考涉及了古代诗歌的 考查，也许可以部分地避免人们对传统文化的遗忘。 2、诗歌的分类。 按照时间来划分，诗歌可以分为新诗和传统诗歌。新诗，就是用白话文写的诗 歌。传统诗歌，就是用文言文或古代白话文写的诗歌。分为古体诗和近体诗两类，以唐代为限。我 们现在讲诗歌，一般指唐代确立诗歌形式的诗歌，如果从更广泛的角度来看，还包括词曲。 （1）古体诗（旧体诗）：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引” “曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹： 《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、 新乐府。 ①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓 厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》 为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。 ②乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后变成诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采 集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也成为乐府和 拟乐府。如《敕勒歌》《木兰诗》《短歌行》（曹操）。一般来说，乐府诗的标题上有的加“歌” “行”“引”“曲”“吟”等。 ③歌行体：是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”“行”的颇多，二者虽 名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲”的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五 言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有“歌行”体。到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用 汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。此类诗 歌，至李白、杜甫而大有发展。如，杜甫的《悲陈陶》《哀江头》《兵车行》《丽人行》，白居易 的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。 （2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字 数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 ①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。 ②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或 长律）。 律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗 中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐 1 / 34 泰州市田家炳实验中学 高三语文组教案 初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、 八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律。 （3 ）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有 定声。字数不同可分为长调（ 91 字以上）、中调（ 59~90 字）、小令（ 58 字以内）。词有单调和双 调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫 一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。 （4 ）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。 特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连 贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套 必须同一宫调。它无宾白科介，只