三打白骨精教案第课时.pdfVIP

《 8 三 打 白 骨 精 》 教 案 （第 2 课时） 一、 教学目标 1．品读语言，关注人物。抓住重点词语或句子感悟白骨精、唐僧和孙悟空 的性格特点，感受文章抓住人物语言、动作等来刻画人物形象的表达方法，体 会重点词语的表达效果。 2 ．对比阅读，关注情节。比较三次怒打白骨精的不同之处 , 感受故事情节 跌宕起伏、环环相扣、张弛有度的表达特点。 3 ．有感情地朗读课文，感受古典文化的魅力，激发阅读《西游记》原着的 兴趣。 二、教学重点、难点 重点：通过分析环境、品读人物、情节的方法，来体会作者刻画人物形象 的表达方法。 难点：比较三次怒打白骨精的不同之处 , 感受故事情节跌宕起伏、 环环相扣、 张弛有度的表达特点。 三、前置学习活动 1. 课前阅读《西游记》原着，做好有关《西游记》的《阅读调查问卷表》。 2. 搜集《西游记》作者吴承恩的有关资料。 四、教学课时