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“艺嗨乐(yue)摄”项目
二零一六年三月
第一页,共9页。 项目名称:艺嗨乐(yue)摄 一、项目背景 1.社区文化交流互动参与性不强。参与社区文化活动的人群以退休老年人为主,缺乏专业的指导培训。中、轻、少年由于工作、学习繁忙,没有参与社区活动的空闲。许多居民都有着广泛的兴趣爱好,由于大家的兴趣点不同,专业程度不高,交流互动少,制约了社区文化生活的发展。 2.硬件环境不完善,社区文化工作队伍建设严重滞后。 3.社区文化活动形式单一,社区过度依赖表演队伍。 4.社区通过深入细致的调查,了解到居民对文化活动的认知度及文化服务需求。同时挖掘社区文化资源,包括历史积淀、居民个人特长等。根据社区居民不同年龄、文化、职业、爱好等文化活动需求,举办具有特色的社区居民文化活动,由“社区搭台、居民唱戏”,提升社区居民的文化主体意识和参与度,丰富居民文化内涵。变“要我参加”为“我要参加”,以满足不同居民群体的精神文化需求。 第二页,共9页。 二、项目总体目标: 充分利用社区文化资源,调动居民参与社区文化活动积极性,经常组织开展高品味的节庆文化、广场文化和邻里文化为重点内容的文娱活动。将强身健体、寓教于乐、独具特色的文体活动融为一体。结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外实践的机会,积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动,将退休后闲暇时间充裕,时常围在牌桌上或精神空虚人员,带入到丰富的精神文化生活中,充实居民内心世界,提升居民的幸福指数。 第三页,共9页。 三、项目内容与安排 服务对象: 社区全体居民、辖区单位及外来人员 服务类别: 声乐、书法绘画、舞蹈健美、摄影、收藏、根雕奇石、插花艺术等。 服务内容: 1.拓展招募志愿者加入“艺嗨乐摄”项目团队。搜集挖掘社区和共建单位文化人才资源,并整理出的各具特长、有才艺的人员名单,建立信息台帐,扩大原有文体队伍。 2.社区将整合社区资源,依托辖区共建单位,引进社会组织和专业团队,邀请专家老师为社区文艺骨干,草根文化组织进行专业辅导和技能培训。 3.在社区设立文化活动室,按居民兴趣分类培训指导声乐、书法绘画、舞蹈健美、摄影技巧。 第四页,共9页。 4.在春节、七一、邻里节、中华经典颂等文艺专场,为社区组织、提供各类文艺节目,提高社区文化资源的利用率。同时承办社区摄影作品展、书法绘画大赛、根雕奇石讲座、收藏鉴赏会等交流互动,丰富居民文化内涵。 5.引导利用个人优势和文化特长,为创建社区文化品牌贡献力量。在方法上,通过政策扶持,鼓励有名望的文化名人创立文化品牌;在形式上,可以通过创建个人文化工作室、有意识地宣传社区文化名人品牌等,扩容社区文化建设内涵,发挥社区文化名人效应,促进社区文化发展。 第五页,共9页。 (四)、项目时间安排 第六页,共9页。 四、实施团队 1.管理团队:灵通社区负责项目管理,并落实专人负责项目信息收集,社区监督管理日常工作,社区监委会和街道财政所负责监督管理项目资金使用。 2.项目运营团队:引入本土社会工作服务机构,围绕社区以培养社区文化骨干成员,整合社区草根文化为服务对象,调动本土社会资源支持。社会工作服务机构负责项目所有内容的实施。 第七页,共9页。 五、项目保障和监督管理 1.场地保障:依托整合社区资源,现场活动点设在西山东路90、93号、跃进北18号小区活动室,以及社区会议室、文化活动室,社区日间照料中心文化活动室,均可用于培训场地。 2.队伍保障:社区下一步将引进专业社会工作服务机构,并达成项目合作协议,项目开展条件具备。 3.监督管理:灵通社区负责“艺嗨乐(yue)摄”项目的管理,项目的跟踪监督;以及资金使用的监督管理 。引进专业社会工作服务机构负责项目的运行(资料收集、活动策划、活动实施、信息报送等)。 第八页,共9页。 六、资金预算 第九页,共9页。 词语:空闲
拼音:kòngxián
解释:闲暇。《吕氏春秋·仲冬》“命之曰畅月”汉高诱注:“阴气在上,民人空闲,无所事作,故命之曰畅月也。”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》:“养娘常叫出外边杂差杂使,不容他一刻空閒。”清李渔《慎鸾交·痴盼》:“説不拘那一日,但有空閒,就请过去。”冰心《寄小读者》十一:“我纵欲修心养性,哪得此半年空闲,幕天席地的日子?”闲置。《三国志·吴志·孙登传》:“至所顿息,又择空闲之地。”宋郭彖《睽车志》卷一:“偶见此楼空闲,故暂寄此。”元高栻《集贤宾·怨别》套曲:“空闲了翡翠幃,消疎了鶯燕期。”空虚;匮乏。《七国春秋平话》卷中:“库藏空闲,人民残毁。”见“空闲”。
词语:重点
拼音:zhòngdiǎn
解释:同类事物中的重要的或主要的。毛泽东《青年团的工作要照顾青年的特点》:“青年团的工作……重点要放在多
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