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《一块奶酪》教学设计 知识与能力： 1.认识“宣、处、诱”等 12 个生字，理解“争先恐后、七上八 下”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文的内容，感受蚂蚁队长面对奶酪时的心理变化过程， 同时体会他遵守纪律、严于律己的美好精神品质。 教法与学法推荐： 教法：提纲挈领法，结合略读课文的教学特点，教师要抓住课文 蚂蚁队长的心理变化这根主线组织学生进行品读感悟，