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《匆匆》说课设计示例 【教材分析】 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品， 文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画 了时间流逝的踪迹。这篇文章很注意修辞，文中用长短一致，节奏整齐，对仗工 整的排比句， 描述了显示季节更替的诗意化景物； 又用一组长短不一， 节奏跳跃， 口语色彩很浓的设问句， 感叹日子的飞逝无痕。 整句与散句的结合， 不但具有一 种音乐的