2022新人教版二年级数学下册教案.docxVIP

2022新人教版二年级数学下册教案 教学目标： 1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2、认识新的计数单位“”，单位进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。 3、学会读写万以内的数(中间、末尾没有零)，知道数的组成，掌握数位顺序表。 教学重、难点： 认识新的计数单位“万”，会数万以内的数，掌握数位顺序表。 教学准备： 教学挂图、计数器，一个数位顺序表格(空的)。 教学过程： 一、准备练习。 1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的`5个数来。 27、37、47、57、()()()()() 110、210、310、410、()()()()() 2、读出下面的数。 375、309、420、200 谁能说说读数时要从哪位读起?怎样读? 3、想一想，999是几位数?再添1是多少?它是几位数? [设计意图]通过准备练习复习旧知，为学生迁移性的学习新知做好准备。 二、讲授新课 师：同学们，昨天老师让你们调查了芜湖长江大桥的公路桥和铁路桥的长度，下面请你们来汇报一下调查的结果。 学生汇报调查的数据，教师板书，并让全班同学认读。接着老师问同学们，有谁知道南京长江大桥的公路桥和铁路桥的长度呢? 1、出示南京长江大桥的图。 (1)请学生说一说对南京长江大桥的认识。 教师补充说明，南京长江大桥是我国在长江上最早建