上海市高考语文备考之文言（二）文本阅读——赠人序.docxVIP

（六)赠人序—概括 ? （20二模·浦东区） 送李秀实序??????（宋）韩元吉 ①吾友李秀实将主簿于余杭。贤士大夫相与言曰：余杭，小邑也。士之通经力学问而能成名以自立其家¨，近推吾秀实之昆弟焉。故吾之徒岁时相与嬉游，诗章文字，相与唱咏而酬和，杯酒谈笑，相与欢呼而谐谑。今其皆仕矣，行有日矣，吾之徒岁时孰与嬉游？诗章文字，孰与唱咏而酬和？杯酒谈笑，孰与欢呼而谐谑？以吾之私，固愿其留也。 ②然而人之爱其人，亦将使其功名彰于时，而オ业见于用欤？秀实之仕也，其将有遇焉者矣，则又言曰：主簿，卑官也。以秀实之所有，与今瀛州、藏室①之选角逐于时，未知其孰为后先，而乃使之仆仆于令丞之末，以望上官之颜色，则功名其果有期，其才业果不至于掩抑欤？ ③某遂言曰：夫玉，天下之至贵也。玉之孕于山也，块然无以异于石也，攻之则见焉，攻之至者，则其文益著。使世不用玉则已，如用焉，会期之圭璧，宗庙之罍斚②，吾知必于是乎取之矣。惟君子之于道也亦然，退然无以异于众人也，试诸事则辨焉。其所试者多，则其道益广。使世不用君子则已，如用焉，宰天下、运四海，皆君子之事也。然君子之在下位，虽治一官，与宰天下不殊，举一职与运四海不殊，贱其官而弗为，易其职而无所事，非君子然也。 ④自天子跓跸于吴，余杭盖畿也。畿之任，非通官大人不处。以秀实之贤，犹惧其或不遇，则下焉者其何望哉？虽然，秀实无以其官之微而贱之，无以其职之下而易之，循吾道而俟焉，其将有遇焉者矣。 ⑤予久与秀实游，固知其不乐于为彼而乐于为此也，念无以纾别者之意，因摭是以为赠。 （选自《宋代序跋全编》有删改） [注]①瀛州、藏室：古代政府为了网络人才设立的文学馆与史馆。②罍斚（léi jiǎ）：古代用以盛酒、温酒的礼器。 1.在第①段方框内填入虚词，最恰当的一项是（? B ?）。（1分） A.也????????? B.者????????? C.矣????????? D.乎 2.以下与李秀实有关的说法，不符合文意的一项是（? C??）。（2分） A.李秀实兄弟对于儒家经典有着较深的造诣。 B.作者与李秀实交往时间很长，了解其为人。 C.李秀实曾与文史馆人才比试，未分出高下。 D.李秀实即将任官之地，属于当时重要地方。 3.文章第③段以玉比君子，请概括两者的相似点。（4分） 玉和君子在未被发掘之前，看起来都很普通；一旦发掘他们，他们的本色就会显露出来；对他们发掘越深入，就越能发现他们与众不同之处；他们最终都必将得到重用。（意思差不多即可） 评分说明：1点1分，给满4分为止。 ◎4.全文行文跌宕，感情深挚，请加以分析。（5分） 作者首先叙写了他们之间的深厚情谊，表达了对李秀实离去的不舍；转而想到爱秀实就应该让他功业才学得以彰显，于是又希望他出仕而受朝廷赏识；进而又对主簿这样的小官是否真的能使他功名得以成就、才华得以彰显心生疑虑；而后以玉为比，来表达对秀实终将得到重用的信心；但余杭乃京畿要地，任职者皆达官显贵，又一次对秀实是否能被重用心怀疑惧；最后，指出只要秀实能够循道而俟、勤心为政，终会得到重用，再次表达了对他的信心。全文行文曲折，既有对离别的不舍，又有对其才华的肯定和前途的关心、期待，感情深挚。 评分说明：1点1分，给满5分为止 参考译文： 我的朋友李秀实将到余杭担任主簿。贤士大夫们都说：余杭，是个小城市。精通儒家经典勤于学问而后能成就名声、自成一家的读书人，近来首推李秀实兄弟。所以我们这些人经常和他们交往游乐，创作诗歌之时，一起吟咏，相互酬答；饮酒笑谈之时，一起欢呼，相互戏弄。如今他们都做官了，不久就要前往赴任了，我们这些人每年将和谁交往游乐？创作诗歌之时，和谁一起吟咏，相互酬答？饮酒笑谈之时，又和谁一起欢呼，相互戏弄？出于我的私情，本是希望他们留下的。 但是一个人爱护他人，应当让他的功名彰显于时代，才学得以施展吧？如果李秀实为官的话，（依他的才学），他应该会有所遇合。但又有人说：主簿，是个小官。凭借李秀实拥有的才华，和今天文史馆选拔的人才比较，不知道谁高谁低，现在竟让他在主簿这样的位置奔波忙碌，察看上官的脸色而后行事，那么他的功名果真能有所期待，他的才学果真能不被埋没？ 我于是说：玉，是天下最珍贵的物品。当玉埋藏在山中的时候，没有灵气和普通的石头没有什么区别，一旦雕琢它，它的美质就显现出来了，如果雕琢到极致，那么玉的纹路将更加鲜明。假如世人不用玉则罢了，如果用它，会盟时所用的玉器，祭祀时用的礼器，我知道一定会从玉中选取。君子的才华也是这样，谦卑的样子和普通人没有什么区别，一旦通过事情检验他就和普通人区分开了。如果所检验的事情越多，那么他的才学体现得就更加广泛。假使世间不任用君子就罢了，如果用他，治理天下，运筹四海，都是君子该做的事。但君子处在卑微的位置，虽然只是处理一个职位的事情，和管理天下、运筹四海没有什么不同，（如果因为自