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新岗教师汇报课活动方案 2012.9 善于学习，是教师专业发展的观念和意识； 勇于实践， 是教师专业发展的基石；常于反思，是教师专业成长的重要方式。 为了检验和提高新岗教师的教学水平，进一步夯实新岗教师教育教学基本功， 加强学习和掌握现代教学设备、 教学手段、展示教师风采， 并为新岗教师的专业成长搭建互动的交流平台， 根据学校教学计划，于第 2、3 周开展新岗教师汇报课活动，以此来激励教师，使其潜能和创造力得到充分发挥，也以此促进全校教师之间的了解。 一、 活动目的 1、促进新教师的快速成长，搭载青蓝工程的学习平台。 2、加强师徒结对工作考核，完善传帮带评价激励机制。 3、增进教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围。 二、参与人员 本学年调入本校的新教师（ 7 人）：（英语——刘江盼、英语——周晶晶、语文——张 杰、语文——杨媛媛、语文——万 里、数学——段 雯、数学——鲁永寿） 二、授课内容 按照教学进度和这次活动授课时间安排， 由上课教师确定课题， 教研组互相磨课。 三、具体要求 1、新教师和本组教师共同参与备课—上课—听课—评课全过程。组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。组内成员主评，组长记录活动过程。 、合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。 、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材， 教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法在灵活多样。 、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、 美观、言简意赅、层次清晰。 5、新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在 没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。6、授课教师在讲课的第二天，把汇报课材料交到教科室。四、组织安排 总负责人：谢敬俊 组长：毛久红、文 虎、曾红玲、李 艳教师汇报课安排表 时间 学科 执教 听课、议课人员 9.11 英 语 刘江盼 庞雪梅、周晶晶、文会娥 及空堂教师 9.12 语 文 杨媛媛 曾红玲、梅金玲、毛久红 及空堂教师 9.13 数 学 段 雯 李 艳、李 英、万红艳 及空堂教师 9.14 语 文 万 里 曾红玲、周艳华、谢敬俊 及空堂教师 9.18 语文 杨 杰 曾红玲、王 平、黄万元 及空堂教师 9.19 数学 鲁永寿 李 艳、章 容、郑晓红 及空堂教师 9.20 英语 周晶晶 庞雪梅、刘江盼、文会娥 及空堂教师 备注： 1、上课教师提前一天确定上课时间、班级报教务室。 2、听课教师自行调好课参与活动。