2021年小学音乐老师个人工作计划5篇.docx

2021年小学音乐老师个人工作计划5篇 写工作计划要求简明扼要、一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是我为大家整理的关于20__(请自填)年小学音乐老师个人工作计划，希望对您有所帮助。  20__(请自填)年小学音乐老师个人工作计划1  一、教材分析：  本册教材的教学内容有：春天;可爱的动物;童趣;音乐会;牧童之歌;爱祖国;老师的歌;爱和平;家乡美。本学期继续运用新教材，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。学生的特点还是天真、可爱、好奇的儿童，他们的生活还是以游戏为主，因此，创作和表演是学生喜欢的活动。动是儿童的天性，创造是人类的希望，从小让学生有这样的良好的创造环境，使学生爱音乐的同时，发挥了学生的潜能及创作欲望。  二、教学目标：  这一册教材的教学目标是，使学生能够：  1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。  2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。  3、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。  4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。  5、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。  6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。  7、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。  8、乐于参与各种演唱活动。  9、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。  10、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。  11、乐于参与各种演奏活动。  12、学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。  13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。  14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。  15、能够识读简单乐谱。  三、提高教学质量措施：  1、钻研教材，认真备课，做好课前准备。  2、不断提高科学文化和教育理论水平。  3、提高课堂教学质量，力求使学生掌握知识。  4、采用多种教学手段，提高教学艺术性。  5、加强自身基本功训练，提高工作水平。  6、执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。  四、学生情况分析：  三年级的学生平时上课时纪律比较好，各个都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感情。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30—35左右，中等生的人数占多数，大约是50—55，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15—20，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。  五、课时安排：  第一课春天3课时  第二课可爱的动物4课时  第三课童趣4课时  第四课音乐会3课时  第五课牧童之歌3课时  第六课爱祖国3课时  第七课老师的歌4课时  第八课爱和平3课时  第九课家乡美3课时  20__(请自填)年小学音乐老师个人工作计划2  一、指导思想  本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。  二、工作目标  巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园