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浅谈班主任和科任教师的团结协作
满招损,谦受益。《尚书》
怀辰学校 陈海峰组长
一个班级实际上有两个集体, 一个是学生集体, 一个是教师集体。 建设好学生集体固然重
要,建设好教师集体则更为关键。教师集体如能团结一致、同心同德,良好的班集体就一定能
够形成。下面,我就班主任工作经历,在这里和大家探讨一下,我是如何与科任老师合作的。
一、协同科任老师处理教学中出现的问题,建立了解与信任
由于班主任在学生心中的特殊地位, 导致了学生在班主任面前往往有所保留,
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