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* 在合作中你碰到下列情况,你会怎么办? ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? A、心里不痛快,不高兴。 B、甩手不管,看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? A、心中很委屈,但不作声. B、由此发生争吵。 C、不争吵,在背后发牢骚。 D、真诚地说理,想办法消除误解。 ③合作中两个人都需要某件东西,怎么办? A、抢在别人前边先得到。 B、合理协商,共同使用。 C、为了成功,绝不谦让。 * 《众人划桨开大船》 仔细听这首歌，结合我们今天学习的“合作”，你有什么感受和收获？ 将它写到你的心理收获卡里…… 一支竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 ……. * * * 学会合作 * 相 互 尊 重 保守秘密 积极举手 共同成长 * 互动小游戏 * 动物王国的合作 * 对于动物们的合作，你感受到了什么？ 相互配合 知识和能力 合作需要 * 游戏一：数图形 以小组为单位，在5秒钟内将呈现的图片，分别有几个三角形、圆形、长方形记下来。 图片消失时，准确而又快速的说出图片中每种图形个数的小组获胜 * * * 5 5 6 * 收获： 合作需要分工明确 * 游戏二：“火灾逃生” 规则： 瓶子代表房间； 球代表房间里的人； 假设教室突然起火，只有在3秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。在宣布开始后，3秒钟能够逃离即为胜利。 * 收获： 合作需要 相互谦让 相互信任 * 生活处处有合作 请同学们讨论我们身边的合作有哪些 ？ * * * * * 合 作 就是两个或两个以上的个人或群体, 为了实现共同的目标而共同完成某项任务 * * *
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