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油品分析实验课程设计运用论文  油品分析实验课程设计运用论文 1利用多媒体手段设计《油品分析》课程的意义 多媒体作为一种现代教学的手段,已被广泛应用于理论教学当中。对于实验课程,也应充分利用多媒体的多种优势,最大限度地辅助实验教学的实施。 1.1简化过程,便于理解 多媒体手段可充分利用视、听、说向学习者提供声、像、图、文等综合信息,这样更有利于学习者长时间保持注意力。特别是利用二维、三维动画及虚拟技术可以在多媒体中模拟出仪器设备的内部结构及虚拟出某些现象科学的规律原理等,可以帮助学习者显著提高认识、理解这些规律原理本质。 1.2节约课时,便于自学 传统的实验教学是将学生分成若干小组,一个小组