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2019特岗教师招聘公告2018甘肃教师招聘面试备考特岗面试备考-初中语文《爱莲说》教案 2019特岗教师招聘公告2018甘肃教师招聘面试备考特岗面试备考-初中语文《爱莲说》教案 PAGE / NUMPAGES 2019特岗教师招聘公告2018甘肃教师招聘面试备考特岗面试备考-初中语文《爱莲说》教案 2019 特岗教师招聘公告 2018 甘肃教师招聘面试备考 |特岗面试备考 - 初中语文《爱莲说》教案》 摘要：暂未发布，预计在 7 月底发布公告，面试时间预计在 8 月份，为了考生可以更好地备考甘肃特岗教师面试，网校为 考生整理了特岗教师面试视频，点击查看， 2.从这句话中，我们可以看出，作者是从哪些方面描写莲花的 ?又赋予了莲花哪 些品格 ?(小组讨论 )，正直、芳香，风度 清高 gseoffcn 暂未发布，预计在 7 月底发布公告，面试时间预计在 8 月份，为了考生可以更好地备考甘肃 特岗教师面试，网校为考生整理了特岗教师面试视频，点击查看。 《爱莲说》教案 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解文章的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 2.学习本文托物言志和衬托的手法。 【过程与方法】 通过诵读，品味关键词语，把握词中描绘的意象，了解托物言志的写作手法 ;提高鉴赏古文的 能力。 【情感态度与价值观】 学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。 二、教学重难点 【重点】 学习本文托物言志和衬托的手法。 . 【难点】 学习作者洁身自好的生活态度。 三、教学过程 (一 )创设情境，导入新课 同学们，请看这些图片上是什么花呀 ? 没错，就是美丽的莲花。莲花又称荷花、芙蓉、菡萏。古往今来，有许多的文人志士描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。谁能展示一下自己积累的古人咏荷的诗句 ?(接力展示 ) 嗯，这位同学说 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 。下一位同学 清水出芙蓉，天然去雕饰 。 再下一位同学 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 。再下一位 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红 。 (选两个即可 )大家的课外积累真丰富啊 !今天，我们也要学习一篇与莲有关的文章，让我 们一起走进北宋哲学家周敦颐的《爱莲说》。 (板书标题 ) (二 )初读课文，整体感知 1.教师播放音频，并让学生自由朗读课文，解决两个词句的翻译即可。 2.指名学生阅读全文，并翻译全文，概括文章大意。 (三 )深入研读，体会情感 1. 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独喜爱莲花呢 ?你从文本中找到答案了吗 ?快速阅读， 用文中的语句来回答。 明确： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 2.从这句话中，我们可以看出，作者是从哪些方面描写莲花的 ?又赋予了莲花哪些品格 ?(小组讨 论) 明确：生长环境 高洁、质朴，体态、香气 正直、芳香，风度 清高 . 3.作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹 ?这有什么作用 ? 菊花有怎样的衬托作用 ? 明确：谁爱菊花 ?陶渊明是个什么样的人 ?我们学过他的《桃花源记》，了解了他是一个 不汲 汲于富贵，不戚戚于贫贱 ，不愿意与统治阶级同流合污的品德高尚的人。作者写陶渊明独爱 菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质，用菊花来衬托莲花，也是用陶渊明来衬托他自己。 (2) 牡丹有怎样的衬托作用 ? 明确：能洁身自好的封建士大夫，从晋朝以来极少，自李唐来，世人盛爱牡丹，为什么 ?(展示 牡丹的图片 )因为牡丹色彩艳丽，妩媚动人，象征富贵也就是说世人都追求富贵，作者愿不愿 意像世人那样贪慕富贵呢 ?(不愿意 )文中有一个字能体现作者的这种感情 (独 ) （责任编辑：甘肃） .