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日期:二〇 年 月 日
教师家访后的个人工作总结
教师家访后的个人工作总结范文(精选3篇)
时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,这是
一段珍贵的工作时光,我们收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总
结吧。在写之前,可以先参考范文,下面是笔者帮大家整理的教师家访
后的个人工作总结范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
教师家访后的个人工作总结 1 在通讯工具发达的今天,
走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打TEL成了许多老
师和家长联系的主要方式。可在今年暑期,我校的家访又重新热了起
来,学校将家访作为暑期工作的一项重点内容。
经过三天的暑假家访工作,可谓感受颇深!
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相
处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重
视。
家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随
之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼
前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,
不断推敲以外,更要向别的 老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负
责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。
我担任毕业班班主任工作已几年,几年中,一批批学生成为合
格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我
感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探索,更让我深深地认识
到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常
性的工作。我班学生进行了一次全面家访,现将有关情况作如下简要
小结。
一、基本情况
1、三天内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍
了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗
漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。
2、三天的家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,特别
是对初三毕业班学生,寄宿生的管理办法,让家长和学生真正明确寄宿
的好处,并耐心地解释家长们提出的疑问,最后确定了寄宿生和通学生
的`名单。
3、三天的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个
学生地家庭状况,确定了朱秀丽等九位同学与“两免一补”对象。同时
了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。
4、三天的家访,向社会,家长讲述了学校xx年来取得的非凡
成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。
二、家访的几点感想
1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对
面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了
解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的
作用。
2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一
些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热
爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学
生的内容和方法,家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭
对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,
都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要
与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,,达到教育目的。
4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发
展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济
状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好
多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么
歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍半,甚至适得其反。
5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一
课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是六十分之一,很不起眼;
而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈
中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫
不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。总之,家访工
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