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初二物理上册知识点汇总模板 初二物理上册知识点汇总模板 PAGE / NUMPAGES 初二物理上册知识点汇总模板 初二物理上册知识点汇总 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的 ;( 人靠声带振动发 声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管束乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦 振动发声， 鼓靠鼓面振动发声， 钟考钟振动发声， 等等 ); 2、振动停止，发生停止 ; 但声音并没立刻消逝 (因为 本来发出的声音仍在持续流传 ); 3、发声体能够是固体、液体随和体 ; 4、声音的振动可记录下来，而且可从头复原 ( 唱片 的制作、播放 ); 二、声音的流传 1、声音的流传需要介质 ;固体、液体随和体都能够流传声音 ;声音在固体中流传时消耗最少 ( 在固体中传的最远，铁轨传声 )，一般状况下， 声音在固体中传得最快，气体中最慢 (软木除外 ); 2、真空不可以传声， 月球上 (太空中 )的宇航员只好经过无线电话谈话 ; 3、声音以波 (声波 )的形式流传 ; 注：由声音物体必定振动，有振动不必定能听见声 音 ; 4、声速：物体在每秒内流传的距离喊声速，单位 是 m/s;声速的计算公式是 v=s/t;声音在空气中的速度为 340m/s; 三、回声：声音在流传过程中，碰到阻碍物被反射 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫 回声 (如：高峰的回声， 夏季雷声轰鸣不停， 北京的天坛 的回音壁 ) 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔 在 0.1s 以上 (教师里听不见老师说话的回声，狭窄房间声音变大是因为原声与回声重合 ); 2、回声的利用：丈量距离 (车到山，海深，冰川到船的距离 ); 四、如何听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小 骨、耳蜗及听觉神经构成 ; 2、声音传到耳道中，惹起鼓膜振动，再经听小骨、 听觉神经传给大脑，形成听觉 ; 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生阻碍， 人都会失掉听觉 (鼓膜、听小骨处出现阻碍是传导性耳聋 ; 听觉神经处出阻碍是神经性耳聋 ); 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉 神经，再传给大脑形成听觉 (贝多芬耳聋后听音乐， 我们说话时自己听见的自己的声音 );骨传导的性能比空气传声的性能好 ; 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不一样， 因此声音传到两只耳朵的时辰、强弱及步伐亦不一样，可由此判断声源方向的现象 (听见立体声 ); 五、声音的特征包含：音调、响度、音色 ; 1、音调：声音的高低叫音调，频次越高，音调越 高 (频次：物体在每秒内振动的次数， 表示物体振动的快 慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;) 2、响度：声音的强弱叫响度 ;物体振幅越大，响度 ] 越强 ;听者距发声者越远响度越弱 ; 3、音色：不一样的物体的音调、响度只管都可能相 同，但音色却必定不一样 ;(鉴别是什么物体法的声靠音色 ) 注意：音调、响度、音色三者互不影响，相互独立 ; 六、超声波和次声波 1 、人耳感觉到声音的频次有一个范围： 20Hz ～ 20000Hz ，高于 20000Hz 叫超声波 ;低于 20Hz 叫次声波 ; 2、动物的听觉范围和人不一样，大象靠次声波沟通， 地震、火山迸发、台风、海啸都要产生次声波 ; 七、噪声的危害和控制 1、噪声： (!) 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声 ;(2)从环保的角度上讲，凡是阻碍人们正常学习、工作、歇息的声音以及对人们要听的声音产生扰乱的声音都是噪声 ; 2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音 ; 3、常有招生根源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、 爆竹声、金属之间的摩擦声 ; 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符 号 dB，超出 90dB 会伤害健康 ;0dB 指人耳恰好能听见的声音 ; 5、控制噪声： (1)在生源处较弱 ( 安消声器 );(2) 在流传过程中 (植树。隔音墙 )(3) 在人耳处减弱 (戴耳塞 ) 八、声音的利用 1、超声波的能量大、频次高用来打结石、冲洗钟 表等精细仪器 ;超声波基本沿直线流传用往返声定位 (蝙蝠辨向 )制作 (声纳系统 ) 2、传达信息 (医生查病时的 闻 ，打 B 超，敲铁轨听声音等等 ) 3、声音能够传达能量 (飞机场帮边的玻璃被震碎， 雪山中不可以大声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生 ) 第二章第四章物态变化 一、温度： 1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量 ; 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说 它的温度低，若两个物体冷热程度同样，它们的温度亦 同样 ;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不行靠 ; 2、摄氏温度： 温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示 ;