《人的性别遗传》课件.pptVIP

3、图中哪种染 色体是Y 染色体？ 它与 X 染色体在 形态上的主要区别是什么？ 答：较小的那条，X染色体大，Y染色体小。 第二十二页，共44页。 X染色体和Y染色体 X染色体 Y染色体 第二十三页，共44页。 4、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 答：精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有X染色体或Y染色体的。卵细胞只含有X染色体。 第二十四页，共44页。 图解: XY 男性 X Y 精子 X 卵细胞 X XX 女性 第二十五页，共44页。 男性染色体分组图 女性染色体分组图 1 常染色体： 男、女相同 （22对） 2 性染色体： 男、女不同 （1对） 对性别起决定作用 第二十六页，共44页。 体细胞中： 22对+XY 22对+XX 常染色体 常染色体 性染色体 男： 女： 第二十七页，共44页。 体细胞： 男： 女： 生殖细胞： 22条+X 22条+Y 22条+X 22条+X 22对+XY 22对+XX 第二十八页，共44页。 体细胞： 男： 女： 生殖细胞： 22条+X 22条+Y 22条+X 22对+XY 22对+XX 第二十九页，共44页。 生男生女取决于什么？ 思考： 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男孩 女孩 第三十页，共44页。 产生精子 产生 卵细胞 X Y X X XY XY XX XX 完成生男生女图解： 生男生女机会均等 第三十一页，共44页。 模拟实验：精子与卵细胞随机结合 1、抽取：每个小组请两位同学分别从两个袋子中随机抽出一粒豆粒。 2、判断：若都是红豆，则表示为“生女”，若是一红一黑，则表示为“生男”。其他同学记录。 3、统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，将实验结果填入同步的记录表中。 注意事项：一次实验完成后，必须把抽取出的豆放回容器中并重新摇匀。 ！ 第三十二页，共44页。 性染色体 不可以。为了避免挑选。 思考： （1）豆子代表的是 ，其中红豆含有的性染色体的类型是 ，黑豆含有的性染色体的类型是 。　　 （2）如果把袋子换成透明的可以吗？为什么？ （3）每完成一次组合后，是否需要将摸出的豆子放回袋内？ （4）从袋子里拿豆子的时候能不能挑选？为什么？ 需要 X染色体 Y染色体 不能。模拟随机结合。 第三十三页，共44页。 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。 第三十四页，共44页。 时间 人数（亿） 男女比例 1964年 6.95 105.5 ：100 1982年 10.08 106.3 ：100 1990年 11.3 106.6 ：100 2000年 12.66 106.7 ：100 2011 13.39 105.20：100 我国历次全国人口普查统计结果 范围越大越接近1：1 第三十五页，共44页。 性别比例失调的危害 性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。 第三十六页，共44页。 法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 第三十七页，共44页。 男女平等是我国基本国策 第三十八页，共44页。 知识要点： 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性体细胞为： 44＋XY 女性体细胞为 44＋XX Y染色体在形态比X染色体短一些 生男生女机会均等 精子有两种： 22+X 22＋Y X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等 第三十九页，共44页。 练习题： B C 1、人类精子的染色体组成是（ ） A、44+XY B、22+X或22+Y C、23+Y D、23+X或23+Y 2、生物的性别主要由什么决定？（ ） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子 第四十页，共44页。 3、从理论上讲，生男生女的可能性为（　　） A、1：1　　B、2：1　　C、3：