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人教版语文五年级下册复习计划 人教版语文五年级下册复习计划 PAGE / NUMPAGES 人教版语文五年级下册复习计划 人教版语文五年级下册复习计划 一、指导思想 明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣 二、全册知识概况 三、学情分析 我们班现有学生 52 名，其中有一部分的学生学习态度及书写状况较差，学习习惯很差，基础薄弱，班级整体的水平较低。 四、复习方法： 先单元复习再分类性复习：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分 五、复习措施 1、以听写的方式检查字词。 2、课堂抽背和默写重点语段相结合。 3、课堂 练习、课堂评讲。教答题方法。 4、整理这学期所有的试卷和练习题。 5、指导考试技巧、强调卷面的书写。 6、阅读： ① 课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写） ② 课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力） 六、复习内容： （一）基础知识： 1 / 2 1、生字词：掌握本册要求学会的 150 个会写的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用。 主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意 思。 理解常用的词语并学习运用。 3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带 * 的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背：熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。 （二）阅读： 1、了解课文题材，本册中出现了白话文、相声、剧本、文言文、记叙文 等，课后资料袋中的内容要实记。 2、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。每课中的课后练习题中带点的词语意思。 4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。 8、在理 解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 9、根据内容进行补篇练习 （三）习作： 本册涉及到的作文类型有：书信、童年趣事、自由习作、缩写、竞选稿、写人、记事。 1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。 2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。 3、做到语句通顺，不写错别 字，正确使用标点符号。 4、书写规范、整洁。 5、40 分钟不少于 400 字。 6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。 2 / 2