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小学音乐教师教学工作总结 小学音乐教师教学工作总结 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准， 渗透音乐素质教育， 用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受 音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩 子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感， 有一定的审美能力， 基本能跟着音乐的节奏边舞边唱， 有较浓厚的学 习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几 部分。包括“好朋友”、 “快乐的一天”、 “祖国你好”、 “可爱的动物”、 “静静的夜”、 “爱劳动”、 “小精灵”等， 共分十课。 有名曲， 有儿歌， 有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部 分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有 欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。 本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、好朋友 包括《玩具兵进行曲》 《口哨与小狗》 《你的名字叫什 么》 《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教 学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。 2、快乐的一天 包括《快乐的一天》 《其多列》 《跳绳》 《邮递马 车》