人美版三年级美术上册面具教案设计.docxVIP

面具 【教课内容】 造型·表 【教材解析】 面拥有着悠长的 史，它的演 与 展，与种族的信奉、社会文化的 展亲近相关。它在形 与神 的表 上 人造成的感 也是多 的，有的幽默怪 、有的粗 豪放、有的 恐惧、有的 朴天真?? 充分体 出人 丰富的想象力和 造能力。 面具与学生生活也有着 密的 系，从小学生 就戴着 悟空、猪八戒等一些面具嬉 、嬉戏，所以，本 的内容可以充分 学生的学 极性， 有助于他 文化的认识以及想象、 造能力的提升。【教课目 】 通 察、解析多种不一样 格的面具，认识面具的文化，感觉它的 特色，学 表 特色突出的面具。 培育学生的造型能力、想象能力、 造能力和合作学 的能力。 引 学生在小 学 氛 中，互相交流， 源共享，培育学生的合作意 。通 【教课要点】 通 不一样地域、不一样种族多种 格的面具欣 ，认识面具的文化，感觉 其 特色，学 表 面具的方法。 【教课 点】 面具的表 手法及资料的运用。 【教具】 本、相关 料 片 【学具】 课本、绘画工具 【课时】 第一课时 【教课过程】 一、组织教课： 检查学生学具的准备状况。 稳固学生情绪。 二、导入： 播放相关录像，指引学生赏识。 发问：他们头上戴了什么样的道具表演？看到它你有什么感觉？ 它叫什么？ 学生发言，谈对面具的感觉。 发问：过去人们为何要戴着面具进行表演？ 教师：许久从前的人