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- 2021-12-09 发布于天津
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二项分布
学习目标:
1理解n次独立重复试验的模型(n重伯努利实验)及其意义;
2、理解二项分布,并能解决一些简单的实际问题。
活动一:阅读课本63页,理解n次独立重复试验(伯努利实验)
思考:
n次独立重复试验(伯努利实验)的条件:
活动二:在n次独立重复试验中,每次试验事件 A发生的概率均为 p,那么,在这n次 试验中,事件 A恰好发生k次的概率是多少?(合作完成)
试一试:
1、求随机抛掷100次均匀硬币,正好出现 50次正面的概率。
2、射击3次,每次射中目标的概率都为 p 0。设随机变量X是射中目标的次
数,求随机变量X的概率分布
活动三:
1、推广:射击n次,每次射中目标的概率都为 p . 0。设随机变量X是射中目标的次数, 求随机变量X的概率分布
2、二项分布
活动四:数学运用
例1 :一个学生每天骑车上学,从他家到学校的途中有 6个交通岗,假设他在各个交通岗
1
遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是 -.
3
(1) 设X为这名同学在途中遇到红灯的次数,求 X的分布列;
(2) 设丫为这名同学在首次停车前经过的路口数,求 丫的概率分布;
(3) 求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率
例2 :设某保险公司吸收10000人参加人身意外保险, 该公司规定:每人每年付给公司120 元,若意外死亡,公司将赔偿
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