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- 2021-12-09 发布于河北
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第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,你会选择以上哪本书? 了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。 生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类的依据:生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位——种 一、植物的分类 观察与思考: 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 种子无 果皮包被 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 有茎叶 无茎叶 有根 无根 (假根) 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 讨论 5、按从简单到复杂的顺序排列: 藻类植物-苔藓植物-蕨类植物-裸子植物-被子植物 6、通过上面的分析,我们可以看出: 植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 二、动物的分类:观察与思考 讨论 1、动物 脊椎动物:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、 鸟、猫、虎 无脊椎动物:蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛 2、无脊椎动物 环节动物:蚯蚓 节肢动物:蜜蜂、蜘蛛 3、脊椎动物 鱼类动物:鱼 两栖类动物:青蛙、蟾蜍 爬行
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