教育硕士专业学位(现代教育技术)全日制培养方案【模板】.docxVIP

教育硕士专业学位(现代教育技术)全日制培养方案 一、培养目标及规格要求 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师及数字化校园和校园信息化的设计者、建设者、管理者，各级电教馆和普教的教育技术人员。具体要求为： （一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。 （二）具有扎实的信息技术与教学设计理论知识，具备严谨的治学态度和科学的研究方法，较好地掌握新信息技术及教学资源开发技术，具有较强的从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，能胜任基础教育的教学科研、媒体开发与技术管理等方面的工作。能较熟练地使用计算机和网络，具有