教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（? ?）。 A.立方块? ? ? ?B.圆柱块? ? ? ?C.橡皮块 2.下面的物体不能用来装水的是（? ?）。 A.杯子? ? ? ?B.竹篮? ? ? ?C.碗 3.通过观察，我们发现水是（? ?）。 A.透明的? ? ? ?B.有颜色的? ? ? ?C.不会流动的 4.与（? ?）饼干的形状? 相似。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.我们一般会用（? ?）来测量液体的多少。 A.量筒? ? ? ?B.米尺? ? ? ?C.体重计? ? ? ?D.血压计 6.要观察物体的颜色，应该（? ?）。 A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子闻? ? ? ?C.用手摸 二.填空题(共6题，共36分) 1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 3.测量物体轻重的实验步骤是（? ? ? ）——（? ? ? ）——（? ? ? ）。 4.我们周围常见的物体有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 5.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 6.水没有 （? ? ? ），具有（? ? ? ）性。 三.判断题(共6题，共12分) 1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（? ?） 2.我们不能随便乱扔垃圾。（? ?） 3.水和洗发液都有固定的形状。（? ?） 4.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（? ?） 5.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（? ?） 6.。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.请将适用的分类方法连在一起。 五.简答题(共2题，共13分) 1.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？ 2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 六.综合题(共3题，共24分) 1.①? ?②? ?③? ?④? ?⑤?? （1）上面五种物体中,可以流动的是（? ? ? ）。 （2）上面五种物体中，按照形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以归为一类。 （3）上面五种物体中，（? ? ? ）最小。 （4）上面五种物体中，③和④相比，（? ? ? ）比较轻。 2.我知道，水有以下的性质。（用√选出来） 有味道（? ?）? 有气味（? ?）? 有颜色 （? ?） 没味道（? ?）? 没气味（? ?）? 没颜色 （? ?） 3.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 二.填空题 1.光滑或粗糙 2.能；溶解；不能；溶解 3.预测；掂一掂；称一称 4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒 5.颜色；气味；形状；会 6.形状；流动 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。 2.固体、液体、气体 六.综合题 1.⑤；①；②；①；④ 2.没味道（? √? ）? 没气味（? √? ）? 没颜色 （? √? ） 3.如下：