教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案50.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面纸带上画的刻度不正确的是（? ?）。 A.? ??B.? ? C. 2.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???） A.??????B.??????C. 3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（? ?） A.是世界通用的???? ?B.有等距离的刻度???? ?C.不可以弯曲???? D.以上都不是 4.要测出水桶一圈的长度，选择（ ? ）来测量更方便。 A.小棒 ? ? ? ? B.测量纸带 ? ? ? ? C.小立方体 5.要测量水桶的周长应选用（ ???）。 A.????????B.????????C. 6.下列合适用比较大小的方法比较的是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 二.填空题(共5题，共18分) 1.观察物体靠（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方法。 2.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 3.在用物体测量时，要注意（ ? ? ?）相连。 4.（ ? ? ?）是世界通用的同一标准的测量工具。 5.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.用尺子测量比用纸带测量更准确。（? ?） 2.橡皮的长度是4厘米。（? ?） 3.软尺可以测量身高。（? ?） 4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（? ?） 5.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（? ?） 6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.简答题(共1题，共5分) 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 六.综合题(共5题，共26分) 1.请将下列动物按由高到矮的顺序排列。 ? ? ? ?（? ? ? ? ） 2.嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？ （? ? ? ）的方法正确。（填“左图”或“右图”） 3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！ 桌子的宽度： 桌子的高度： 4.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ? ? ?）块橡皮长。 （2）桌子有（ ? ? ?）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ? ） A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误 5.比一比：从短到长依次排起来。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 二.填空题 1.看；闻；摸 2.纸带 3.首尾 4.尺子 5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.使用标准工具进行长度的测量。 六.综合题 1.②? ①? ③ 2.右图 3.3；6 4.10；5；B 5.1；3；2；5；4