语文：襄阳五中 第27课 《斑羚飞渡》 教学课件2（人教版七下） .pptVIP

* 读一读，写一写： Jī jiàn chěng néng huǎng hū tián nì xián shú 肌 腱 逞 能 恍 惚 甜 腻 娴 熟 Jìn tuì wéi gǔ yì chén bù rǎn lüèshèngyìchóu 进 退 维 谷 一 尘 不 染 略 胜 一 筹 yǎn huā liáo luàn zhì xù jǐng rán 眼 花 缭 乱 秩 序 井 然 这些灵性的斑羚在生死关头的举动深深地震撼了我们,请复述故事，并用简练的语言概括这个动人的故事！  斑羚为什么做出这样的选择？从课文中找到依据。 细读课文,揣摩在刚才的阅读过程中什么地方最让你感动？ 精神美 沉稳 临危不乱 甘愿自我牺牲 团队精神…… 悲壮之美 在面临种族灭绝时斑羚的选择给“我”的感受是什么？从原文找到词句回答。 范：“你们怎么不出来？” 学生：“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？” 范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！” 我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们有没有危险，何况你们是十七八岁的人了！ *