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- 2021-12-09 发布于内蒙古
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小学语文教案人教版 [ 人教版小学语文教案— —汉语拼音 7]
[ 模版仅供参考,切勿通篇使用 ]
一、背景知识:
这节内容是三个平舌音, 虽然并不是很难, 却是翘舌音比
较的基础。因此很重要。
二、学情分析:
1、这篇拼音课文以充满童趣的小朋友和动物的活动来迁
移学习。 声母的教学从单个内容相关的画面引入, 学生运用以有
知识很快就能迁移到三个声母的发音和字形。 儿歌《过桥》 朗朗
上口, 既是一种有趣的比喻, 又能唤起学生做算术题那种美好的
体验,是学生诵读、表演、律动的好材料。
2、识字教学是低年级的教学重点。课文中的生字“做、
过、 了、 不、 乐”, 学生在生活中可能接触过, 认读障碍不太大,
因此在教学中可以利用学生的相互交流来减少呆板的教学模式。
3、在内容方面,由于是拼音,所以教学中在读准三个声
母的基础上, 一定要能准确拼读九个声韵相拼的音节和三个三拼
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音。对整体认读音节要在不同的语境中反复出现并巩固。
三、教学目标:
1、知识和能力。能正确认读、书写声母“”和认读整体
认读音节“”及其四声。正确拼读“”与其他韵母组成的音节,
能拼读儿歌,
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