读《幸福比优秀更重要》有感：做幸福的教师.docxVIP

读《幸福比优秀更重要》有感：做幸福的教师 读后感《幸福比优秀更重要》:做一个快乐的老师 做一个快乐的老师 3354阅读《幸福比优秀更重要》感受 姚平焦作市东环小学 今天和大家分享的是《幸福比优秀更重要》这本书。这是一本关于著名教育家李镇西的教育散文集。这本书从身边的小事讲述了李镇西的教育理念和理想。这本书充满了老师对学生的爱。 从教36年，被誉为“中国苏霍姆林斯基式教师”；他将尊重和民主融入日常教学，追求与学生一起学习的快乐。他提倡平民教育，培养学生成为“人与人之间的人”，忠于自己的内心。他就是李镇西，全国优秀教育家，四川省特级语文教师。 在刚刚结束的暑假期间，李镇西在退休前上了一堂特别的“最后一课”。400多名李镇西一年级学生带着来自全国各地的亲人和孩子来上课。这节课，李镇西和“未来班”的同学们分享了他的追思——自我批评笔记和留言笔记。经过36年的坚持，他让每个学生都获得了知识，成长为一名快乐的老师。 暑假期间，我刚刚读了李老师的书《幸福比优秀更重要》。读完整本书，我觉得李老师充满了快乐。 给我印象最深的，除了李老师对幸福的理解和对好老师标准的认可，还有李老师与乐山一中未来班孩子们30多年的师生情谊。 它像一个真实的经典童话，点缀着李小姐和未来班孩子们几十年的生活。未来班是李先生教学生涯中的第一个学生。李老师一直用善良、正直、勤奋教育和鼓励孩子，建立了深厚的师生友谊。他选择了班级名称(未来的班级)，固定了班级规则，制作了班级会徽，为孩子们写了班级歌曲(唱给未来的歌)，还请当时著名的歌手谷建芬创作了班级歌曲。这恐怕是当时教育界的第一次。不仅如此，李先生还把每个孩子的照片和与他们相处时的美好瞬间永远保存了下来。毕业后，孩子们深深地记住了这位可敬可亲的李老师，他每次同学聚会都被邀请。尤其是初中毕业三十年后，他们召开了一次大规模的师生会议，邀请了所有的老师和全班同学(真正做不到的除外)。在晚会上(时隔30年)，李先生能叫出每个‘孩子’的名字，电脑里有每个‘孩子’的照片，脑海里有每个‘孩子’的故事，每个‘孩子’都记得她的要求：正直、善良、努力、勤奋.在阅读李老师与未来班“孩子”见面的激动场面时，这一幕让我看到了教育的本真，我再次意识到：原来教育不必如此功利，保持教育的本真才是底线。晚会结束后，未来班的每一个“孩子”都认真写好了晚会的随笔，在李老师的修改和编辑下，出版了精美的毕业画册《让青春告诉未来》，李老师和未来班的“孩子”共同得到了人生中一份珍贵的礼物。 曾几何时，我也有自己的教育理想，正如李老师所说，我在班里快乐成长，有自己的教育梦想。想想我老师的一生，我也在幸福的路上。虽然我不如李老师的‘未来班’，但我有我的‘小宇宙’，我也希望小宇宙里的星星快乐成长。 幸福来自成长： 我在快乐中成长，在网络教师的历程中成长，在新教育种子教师的队伍中成长，照亮自己和他人；在学校的接纳理念、浓厚的教研氛围中成长，在课堂课程中成长，我享受着成长带来的快乐。 孩子们在丰富多彩的课程中快乐成长： 作为老师，我们每天面对的都是活泼好动的孩子，我们掌管的是多变活泼的课堂。甜甜的老师问候，灿烂的笑脸，精彩的演讲，真诚的朗读，漂亮整洁的作业，充满童趣的文章，一点点的进步，都会让人感到兴奋和享受。 孩子们在早上背诵的诗中越来越丰富；安静阅读，认真品味，写好，下午广泛阅读；在“我爱说爱写”的过程中，我用文字留下我的精彩瞬间；做一名在烈日下参加实践活动的志愿者，为焦作的美丽贡献力量.在这个引领的过程中，我慢慢体会到我们的耐心、爱心、关怀和善良.作为老师，我们在这个时候感到骄傲！更快乐！ 幸福来自父母的支持。 父母的支持让我更快乐，更有动力。一次次的活动，从策划到实施，从微信群的讨论到个人的参与，都离不开他们忙碌的身影。照片、视频和恳求都见证了他们对“小宇宙”的奉献。因为他们，我快乐！ 做一个快乐的老师，享受教育。这是教育我们教师生活的最重要阶段。一个人如果懂得享受教育，教育自然会成为他享受幸福的重要舞台。如果你创造了一个充满活力的课堂，你会和学生一起受苦和快乐，你在教学中的焦虑和烦恼也会减少。我们应该懂得享受学生，因为教师职业快乐最重要的来源是学生的成功和他们对你的真正回报。任何影响教师职业幸福感的不利因素，都可以通过学生对教师的尊重、理解和感恩来弥补。 我相信只要脚踏实地，好好教书，好好上课，好好学习，努力成长，爱孩子，让孩子在爱中快乐成长，我就是幸福的！总之，幸福就这么简单：选择在平凡中坚守，在简单中感受幸福！ 做一个快乐的老师，路很远，我在路上。做一个快乐的老师，传播是叶子，凝聚是果实。我希望我能成为‘千千快乐教师’中的一员，让自己在快乐中前行。