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精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 美文精读 豁牙小英雄——“我背得动他们” 他虎头虎脑的，才 9 岁，一笑还会露出小豁牙，是 5-12 四川地震灾区汶川县映秀渔子溪 小学的二年级学生，是救了两名同学的“小英雄” 。他的名字叫林浩。 小林浩所在的班级有 31 名学生，林浩是班长。地震发生后，只有 10 名左右的学生成功 逃生，而其中有两名学生是林浩救出的。当时，林浩所在的教室已经完全倒塌了，同学们都 被埋在废墟下面，一块石板的后面传来一个女同学的哭声，林浩很勇敢地告诉她： “别哭，我 们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱学校教的校歌，唱完后，女同学不哭了。后来。林浩使 劲爬，使劲爬，终于爬出来了。 逃出来的林浩并没有跑开，他又爬了回去，把昏倒的女同学背了出来。这时，大地还在 不停地晃动，废墟还在不停地坍塌，小林浩自己的腿也被石块划伤了，但他不顾伤口的疼痛， 用尽吃奶的力气把一个女同学背出后交给校长。接着，小林浩再次爬了回去，又把另一个男 同学背了出来。 因为救同学，林浩头部被砸破， 手臂严重拉伤，但他看上去一点都不在乎：“我 开始爬出来的时候，身上只有一点轻伤，后来爬进去背他们的时候才被石块砸伤的。 ”他还镇 定地说：“我背得动他们！” 背完同学后，林浩一直没有找到自己的父母，但他 14 岁的姐姐很快找到了他。他的妹妹 也跟他们一起。 经过几天的寻找， 3 个孩子还是没有找到亲人， 他们开始与映秀镇转移的群众 一起朝都江堰走去。他们在路上走了 7 个多小时，公路全都被地震破坏了，他们就走桥下面 的小路。一个 9 岁的孩子，在大难来临之时，表现出超人的冷静和无畏的勇敢，在人生启程 的路上重重地抹上一笔艳丽的色彩——他就是值得我们学习的少年英雄啊！ 1.将下列的词语补充完整。 （ ）地爬 （ ）地晃动 （ ）地说 （ ）的冷静 （ ）的勇敢 （ ）的色彩 2.请把下面句子改成“把”字句。 （1）同学们都被埋在废墟下面。 （2 ）公路全都被地震破坏了。 3.文章描写林浩奋力背同学的是哪个自然段？请用横线画出描写他救同学时的动作。 4.读了这篇文章，你觉得林浩是个什么样的小孩，你想对他说些什么？ 5. “他们开始与映秀镇转移的群众一起朝都江堰走去。 他们在路上走了 7 个多小时，公路全都 被地震破坏了，他们就走桥下面的小路。 ”请你大胆想象：在去都江堰的途中， 9 岁的小英雄 和他的小伙伴们又会发生什么故事？ 学习资料 精品 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 无所不知的妈妈