2022年物流员培训大纲.pdfVIP

《物流员》教学大纲 阐明 一、课程性质和内容 为推动物流师执业培训和职业技能鉴定工作开展,在物流从业人 员中履行国家职业资格证书制度,劳动社会保障部中华人民共和国就 业培训技术指引中心在完毕《国家执业原则——物流师 ()》制定工 作基本上,组织参加《原则》编写和审定专家以及其她关于专家,编 写了《国家职业资格培训教程——物流师》。 教程紧贴《原则》,内容上,力求体现 “以职业活动为导向,以职 业技能为核心”指引思想,突出执业培训特色;构造上,针对物流师职 业活动领域,按照模块化方式,分物流员、助理物流师、物流师、高 档物流师 4 个级别编写。《国家职业资格培训教材——物流员》重 要合用于对物流员培训、职业技能鉴定。 二、课程任务和规定 该课程任务旨在培养学生分析问题、解决问题能力,使学生系统地 掌握物流基本理论、基本办法和基本技能,学会用物流知识指引公司 开展物流管理活动,培养学生辨认、分析和解决物流问题能力。本课 程采用讲授、案例分析、课堂讨论相结合教学方式。增长学生应对 职业鉴定应考能力。 三、教学中应注意问题 (1)采用启发式、讨论式等教学手段,充分运用多媒体等当代化教学 手段,整体优化教学过程和教学内容,调动学生学习积极性; (2)贯彻精讲原则,注重三基内容解说,突出重点,图文并貌,重在基本 概念理解