传家宝优秀范文精编版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。 小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。 小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长” 的祖训当作传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文， 体现你的思考、权衡与 选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【立意】 全国课标卷作文“任务驱动型”的模式，以材料、导语和要求构建试题的任务驱动。 “材 料”呈现具体的人与事，设置情境，其目的是让考生明确写作对象， 又有所感触，有话想说。 “导语”是在材料的基础上对考生作进一步的启发和提示，引导考生“评人议事” “因事说 理”，既指明思考方向，又限制写作的内容。“要求”则对应作文材料，明确具体的写作任务， 同时也暗含对写作条件限制。纵观历年全国课标卷的作文试题， 三个要素中，导语和要求比 较稳定（这也是所谓“任务驱动型”的模式） ，变化的只是材料。对此，考生必须注意的有 两点： 一、明确写作对象 仔细揣摩材料所描述的情境， 从中选择自己的写作对象。 此次作文试题与全国课标卷一样， 提供三种“传家宝”，要求考生选择“更有价值”的传家宝来写。这三种传家宝，有属于物 质形态的，有关于思想精神层面的，