粤教版八上教学课件：第2单元第3课 与人为善2（共17张）.pptVIP

* * * 君子通常成全他人的好事，想方设法地去帮助他人实现其美好的愿望，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。 甘地是印度伟大的政治领袖和民族解放运动的领导人，被称为“国父”，他是一个非常善良的人。 * * 思考：要怎样才能做到“心在一起”？ 2.3与人为善 一、善良是一颗真诚的心 1 、 善良的涵义: 善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。 归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。 视频《女孩被撞，清洁阿姨出手相救》 记者：你当时是怎么想的？ 陈姨：我当时没想什么，只看到小朋友全身是血很可怜，我要去帮一下她。 在陈姨看来，她不过是做了一件简单不过的事，却被人质疑为“想出名”“想要钱”。然而谣言不攻自破，她将政府和企业“硬塞”的2.4万元抚慰金捐给小悦悦。 善良是博大的 善良要见诸行动 善良是无私的 与人为善要是非分明 一大早，你的同桌急急忙忙赶来，向你借作业本抄，好按时交给老师，以免被骂。这时你要怎么做？ 一、善良是一颗真诚的心 2 、 善良的特征（要求）: 1）善良是无私的。 2）善良之心是博大的。 3）与人为善要是非分明。 4）善良要见诸行动。 二、帮助他人，体验生命的快乐（与人为善的原因） 谈一谈你曾经助人的经历以及你在帮助别人后的感受是什么？ 帮助别人，收获快乐！ 二、帮助他人，体验生命的快乐 1、帮助他人，是我们内心情感的需要。 2、给予让我们体验到自身价值实现和能力的发挥。 3、爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。 4、助人是快乐的。 怎样做到与人为善？ 1、要有一颗善良的心 2、帮助他人，体验生命的快乐 3、将心比心，已所不欲，勿施于人。 三、将心比心，己所不欲，勿施于人 什么是将心比心？ 将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。 什么是己所不欲，勿施于人？ 自己不喜欢、不接受的事，就不要强加在别人身上，要将心比心。 谁是最可爱的人？ 范跑跑 遇事能替别人着想，能体谅比人的处境，理解别人的痛苦，分担别人的不幸。即有恻隐之心。 《论语》中说，“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”。 欣赏别人的成功，也愿意帮助别人成功；乐见别人幸福，也愿意帮助别人幸福。 甘地的故事 思考：药家鑫的行为伤害了哪些人？ 受害者和受害者家人、自己及自己家人 思考：从中可以得到什么启示？ 不在肉体上和精神上伤害别人 避免造成别人的痛苦 三、怎样做到将心比心，已所不欲，勿施于人？ 1、将心比心就是急人所难； 2、将心比心就是成人之美； 3、将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人； 4、必须摈弃伤害他人的恶习，避免造成别人的痛苦。 与人为善 是 善良的内涵 善良的特征（要求） 为：帮助他人，体验生 命的快乐 1.情感需要 2.价值的实现 3.幸福感 4.助人快乐 怎 1、要有一颗善良的心 2、帮助他人，体验生命的快乐 3、将心比心， 己所不欲， 勿施于人 1.急人所难 2.成人之美 3.不以残忍冷酷方式对人 4.摈弃伤人恶习 那么，刚刚大家所说的我们都可以用一个词语来概括，那就是与人为善，所谓与人为善，我们在讲“善意的谎言”的时候已经提过，那就是用善良的心来对待他人，那么什么是善良呢？善良包含了大家刚刚所讲到的各种美德，它是一颗真诚广博的爱心。 * * * 可见我们这个社会中还存在着血多无情冷漠的人，事不关己，见死不救都在这18个人中体现得淋漓尽致， 就连美国报道也说了“中国在经济高速发展的同时也出现了道德真空”可见人如果缺乏道德素质的话，这个社会会多么的可怕。 但我们也庆幸这个社会中也存在着许多像清洁阿姨这样善良的人，在别人需要帮助的时候及时伸出援手。 * 善良是博大的，不仅乐于帮助自己的亲朋好友，即使是素不相识的人也会伸出援手，帮助他人 善良是无私的，是不图回报的，如果是为了利益去帮助他人，那是伪善，而不是真正的善良 当然，善良还需要见诸行动，如果不把善良落实于行动中，那也不是真正的善良 * 善良的人不是好好先生，当公众利益受到侵害的时候会用于与邪恶作斗争。 另一方面，在帮助之前就应该明是非，讲原则，知道什么能帮什么不能帮，大家还记得东郭先生的故事吧。明知道是吃人的恶狼也去救，这就是不能分是非的表现，而在我们日常生活中，也存在着这种现象。。 * * 与人为善在行动上的体现就是帮助他人，我们应该以实际行动去关怀、帮助那些需要帮助的人，而帮助他人，体验生命的