原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
浅谈微视频基于小学英语课堂教学的应用促深度学习
摘要：
随着课程改革进程的加快和深化，深度学习顺应教育改革发展的趋势，为学科核心素养的落实提供理论依据和方法论。信息技术的飞速发展带来教学模式、教学媒介、教学手段的重大变革，并为深度学习提供强而有力的技术支撑，微视频作为一种强大的信息资源工具应运而生。微视频应用于课堂教学，突破了传统教学在时间和空间上的限制，很好地满足课堂教学的需要，课堂三阶问题得以比较顺利的解决，成为促进深度学习的有效信息载体和重要途径之一，也为我们建立教学微视频资源包提供信息来源。
关键词：微视频 深度学习 三阶问题
随着我国教育产业课程改革的加快和深化，以培育学生核心素养、
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）