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数学二年级上册教学工作计划 一、学情分析 这学期，我新接了 2.7 班和 2.8 班，2.7 班 52 人， 2.8 班 53 人。与上期老师进行 沟通，了解到： 7 班同学专注力更高，但发部分孩子性格更内向，课堂活跃度不够； 8 班 孩子更活动，课堂常规相对较弱，倾听习惯有待加强。 存在的优势： 1. 学生年龄低，活泼好动，对数学的学习兴趣浓厚，乐于参加学习活动中去。 2. 通过一年级的学习， 学生基本养成了良好的学习