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中学实习老师实习报告范文 一、实习目的 为了加强锻炼自己的社会实践能力 ,我于 2011 年 12 月 12 日至 12 月 28 日在安徽省萧城中学 实习。 二、实习内容 高一英语 三、实习总结 实习是大学学习时期极为重要的时刻环节。通过实习 ,是我们能在社会实践中接触和了解与 本专业有关的实际工作 ,培养和锻炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能的能力。在实 习过程中 ,通过理论与实践结合 ,在提高动手能力同时 ,为以后参加工作积存了一定的经验 ,做 了必要的预备。 这应该确实是我人一辈子中的第一次实习 ,使我深受启发。 在实习期间 ,通过 自己的亲躯体验和观看 ,我深切地感受到 ,做一个高中老师确实非常不容易 ,但我下定决心 ,不 管如何辛苦 ,我也要在实习期间将做好一名的一般而又平凡的英语老师的工作。 为期两周多的教育实习 ,不但使我在英语教学上学到了很多 ,也增进了我对自己的认识。我实 习的班级是高一年级（ 8）班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些 紧张 ,常被他们的提咨询难住 ,无所适从。但他们却反过来安慰我 ,鼓舞我慢慢来。在他们的宽 容与鼓舞下 ,我进步了非常多。尽量作到每次答疑都有备而来 ,每次批改作业前都把作业自己 先做一遍。对所有可能出现的咨询题提早预备。几周下来 ,我回答不上来的咨询题就越来越 少了。 在他们中间 ,我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话： 教师 ,就是为学生服 务的。在学生眼里寻自己的咨询题 ,才能获得长足的进步。 我的指导教师和班主任老师给了我非常大的关心。作为教师 ,他们永久差不多上我的榜样 ,也 是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前 ,指导教师把他自己的教案拿给我看。我尽管写 了教案然而并没有预备讲稿。 如此 ,给老师试讲的时候 ,由于预备的不详细 ,将整堂课的结构都 破坏了。 该讲清楚的东西一点也没交代清楚。 他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和 缺点 ,告诉我应该如何讲。那时 ,我确实觉得讲课好难。自己的心态也摆的专门不行因为我太 想把课讲好了 ,压力专门大。当天晚上 ,我预备到 2 点多 ,翌日终于把课顺利的讲完了。从那堂 课以后 ,我才真正理解教师与好教师的差距。对我来讲 ,他的课就是标准：假如课讲不到他那 么清楚 ,全然不能确实是好课。在实习期间我的教学工作每走一步差不多上足踏实地的 ,从没 有丝毫的放松过。 除了备课 ,上课以外 ,我还坚持每天关心老师批改学生的家庭作业 ,做到批改 后让学生及时改错误。我在教学设计上更多地趋向趣味性 ,加入了很多猜字谜 ,玩游戏等等 , 更注重运用他们喜爱的教学方式。在课堂上进行趣味教学 ,尽量吸引学生的注意力 ,组织好学 生的纪律。 慢慢地 ,在我的课堂上 ,学生的发言总是络绎不决 ,争先恐后 ,连一些差生的表现也积 极了很多。 在实习期间 ,我们地开展了安全牢记心中主题班会 ,通过小品表演、 知识竞赛 ,认识交通安全标 志等多种形式 , 并要求他们到课外去读有关的安全知识 ,要求学生小组合作 ,共同完成任务。 在这次主题班会中 ,让学生初步掌握了一定的自救自护的知识 ,增强安全意识。让学生在遇到 紧急情况时 ,学会从容对待 ,不急噪 ,不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展学生 对安全知识的理解和运用 ,树立学生自我爱护的意识。在活动中 ,同学们充分发挥主人翁的精 神, 自己回家收集材料 ,分组研究 ,汇总资料 ,合作排练 ,自己制作道具 ,干得不亦乐乎。这次我班 不开生面的安全牢记心中的主题班会 ,取得了圆满的成功。通过这次主题班会活动 ,学生的合 作能力得到了提高 ,增进了同学之间的友谊 ,学生对这类活动乐此不彼 ,兴趣盎然 ,积极地投入 到班级活动中去。长此以往 ,就会不自觉地喜爱上那个集体。只要班主任和全体同学同心同 德,把握好道德行为习惯的航向 ,我相信我们那个班级会建设得越来越好。 经历了两周多的实习生活 ,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的 生活 ,不禁想起自己的中学时代 ,也深感现在的学生比我们过去多了一份顽皮 ,一份灵活 ,一份 大胆。学生的能力一代比一代强 ,要求也越来越高。因此 ,要想在学生中树立起好老师的形象 还需要走一段不平常的摸索之路。