学校综合实践活动课程主题方案设计.docx

学校综合实践活动课程主题方案设计 ————读经典、学做人 一、课程设计的现实背景与理论依据 〔一〕责任教育是新时代的需要 责任教育是素质教育的支托， 是人成长中关键的核心因素。 它决 定了学生如何树立责任心， 具备什么样的责任态度， 将来选择什么样 的人生道路去履行责任。因此，充分开发和全面提高学生素质，促进 学生个性开展， 培养有责任感的公民， 就必然成为中学一切教育教学 工作的出发点和归宿。 现代高科技的迅速开展引发了知识经济的出现。 高科技和知识经 济的有机结合为教育的开展提出了新的要求。 创新精神的培养， 离不 开知识教育，然而，不树立责任心就更不可能产生创新意识的动力。 因此只有架起知识加责任的桥梁， 才能抵达创新的此岸。 才能培养出 具有社会责任、创新意识、开展能力的一代新人。 我们现在的中学生是跨世纪的一代，是中国进入 21 世纪时社会主义 事业的建立者和接班人。要使中学生将来成为 21 世纪的主人，除了 重视文化知识的学习， 还必须加强道德品质教育， 其中最重要的就是 强化对中学生进展责任感的教育与培养。 责任感是全球人类所重视的 良好道德品质。 泰国人对责任感的重视程度居全球之冠， 智利