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深度学习：走向数学核心素养
——读《深度学习：走向核心素养》有感二中实验学校 郑宜君
《深度学习：走向核心素养（理论普及读本）》一书是由教育部 基础教育课程教材发展中心课程教材研究所组织编写的，该书以“核 心素养为指导，力求通俗易懂，紧扣时代前沿，基于课改实践经验， 面向问题解决”，本书所提出的深度学习“不仅强调学生的深度思维， 更是站在人类历史社会发展的大背景下来思考教育问题的，强调培养 学生发展核心素养，促进学生的全面发展，使之成为能够创造未来美 好生活的社会人；同时，更关注对教学本质的研究，指向课堂教学， 让学生为主体的理念真正在深度学习教学中得以落
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