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作文教课心得领会 【篇一：关于小学作文教课的心得领会】 关于小学作文教课的心得领会 今日，我有幸参加了尚义县 2016 年小学语文国培计划 “送教下乡 ” 培训活动。此次活动中，对我触动最大的是赵建中老师的四年级作 文教课和讲座《如何指引学生写作》。 张建中老师是全国语文培训的首席专家，张老师已经 62 岁了，从给 学生上课到给我们讲座，这三个小时内一直向来站着，只见他时而 哈腰平和地和学生交流；时而用他那暖和的大手拍拍孩子的肩膀； 时而又翘起大拇指浅笑着夸赞学生。他高大的身材轻轻地向前倾着， 语重心长地指引学生、热忱的鼓舞学生、绝不小气的必定、欣赏学 生。就是这样一个 60 多岁的老人，他却能背不计其数的文章！为了 让我们能理解小学作文的教课技巧，他不胜其烦地像对待学生相同 慈爱地给我们讲解。张老师一登台就直接告诉我们说： “写作其实很 简单，就是用孩子们自己的手写自己的生活。 ”的确，张老师的两节课，没实用太多 ppt ，也没实用 cai 课件。但是，两节课里固然没有花里胡哨的东西，却无处不出色，无处不实在。 自然，最令我难以忘掉的是他对学生作文的指导。此次亲身倾听张 老师的作文教课，我理解了一个道理：学生作文水平的提升，不但 要做好写作前的指引和写作中的指导，更重要的是写作前的教课设 计，一个好的预设，就是一节成功作文课的基石。当学生们基本完 成了自己的写作后，张老师开始了