教师个人述职报告.docxVIP

精选文档 2016 秀教 个人述 告 范文 1： 一年以来，勤勤 ，静静奉献， 工作尽 尽 。 教课不停研究，不停 新， 自己不停完 善，努力提升政治思想 悟，文化 知 水平，成心培育 教育教课能力。 三大点： 一、重 自己建 ，努 力提升 水平。 “学高 ，身正 范” ，教 要成个人永久 ， 人必 永 保持 “学高” 一范围。“逆水行舟不 退” 。“再学 ”“ 身教育”就成了它的解说。可以 ，思想是主宰人 行 的将 。所以要 自己 人民 服 ，献身于教育事 。 第一必 正直思想， 明确人生目 ，不停地从各方面提升自己素 ，完美自我，不停 新，努力 培育适 代需要， 社会作 献的实用人材，有了 的明确目 后，我 就不会再 境， 条件而懊 不已了。在 村中学工作近三十个春秋， 台 欲倒，我仍旧操 起教鞭 ;由教 到教 主任， 由教 主任到校 ， 由校 到教课管理者参加者和 践者。 工作几 周折，我仍旧毫无怨 言。有人 ，一个教 具 半个演 家的口才，半个作家的文才，半个演 的表演 ??拙于言 的我深知自己 范 在 知 和教课 上 不可以适 代前 的脚步，我抓住各种机遇提升自己的 水平，先后完成了 科函授和校 培 。 工作之余，学 、 教研，先 . 精选文档 后肩负国家级、省级教科研课题和创建教育课题。参加黄冈 数学新题库的编写，发布论文十多篇。此中， XX 年在《中学数学杂志》上发布题为《数学课课堂发问的艺术》的论 ;XX 年在湖北省《中小学实验室》刊物上发布《架起数学通往生活的桥梁》 、《实验教课与学生能力培育》等论文并获取省级一等奖 ;XX 年在湖北省教育技术装备处主办的论文评 比中，我撰写的《增强实验室建设为提升实验教课质量服务》被评为省级一等奖 ;XX 年我的论文《合作学习在课改中的认识与研究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等 奖。有幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处友善。大家团结一心，大力推动校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确 立了“立足新课程标准、 着眼学法创新、 侧重学科涵养提升、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，获得良 好的成效， 在历年中考中， 我校数学考试成绩均居全市前列， 连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来，我无欲无求， 把所有心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗诚心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村校生辍学屡见不鲜的今日，我除了分管教课教研工作以外，我所带的班级多年保持无流失班的称号 ;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封 ;学生中考年年获得优秀成绩 ;学生全国数学比赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀指导教 . 精选文档 。我 愧的是：我所做的 些平凡 的工作却获取党和人民 予的超 的褒 ： 多年被 黄 市先 工作者、武穴市 秀教 、 秀教研 、模范班主任和 秀共 党 ??我深知做一个合格的教 有着永 清醒的 ， 常新 的血液。有行 仿，有德 尚，有 可承，我必誓守 方心灵的 土，在教育园地里 勤 耕种。 二、 教育事 ，努力培育世 人材。 一名教 的广 目 是 教育事 做 献，而狭 地 ， 目 就是教 好 ，育好人，培育出新世 合格的人材。 此，我近三十年的教育生涯是最好的解说和 充。十几年来，我 担当初三数学教 兼班主任，平 将 都用在教育教课工作上。在 教中 教好 、育好人，不知花了多少心血，特 是 些面 的学生，他 真的很努力，我下信心教好他 ，每学期都能按要求 真制 好教育、教课工作 划，依据面 的学生个性，采纳不一样的方法教育他，每天都是早出晚 ， 雨无阻。平 很注意自己班主任 有的 ， 外 常 学生 行耐心、 致的 工作，展开科学性、知 性、兴趣性的活 ，培育能力、开 智力。同 后 生和差生都 行了 心的引 ， 及 解决。平 常与学生打成一片，认识他 的心理特色，做他 的贴心朋友。在 堂上， 了 学生的 极性，我 常鼓舞他 ，使学生 学 生了 厚的 趣。及 批阅作 ， . 精选文档 及 正，想尽全部 法，提升牢固他 的知 ， 常与他 心。 了使学生赶忙获取 步，我 利用双休日、夜晚、假日与家 获得亲密 系，和他 共同教育好其儿女。功夫不 有意人， 些后 生在我的精心教育下，思想有了 大的 ，成 也 步了。 平 了使更好更快地掌 握知 ，我 真 ，充分利用 堂 行 真教课。 内重 学生思 能力和 新思想的培育， 学生多 、多提 。由此所形成的独到的 堂教课遇到了在校 生的一致好 。没有 就没有教育。真实的教育其 是 的教育。只有 祖国 ， 事