初中生物_软体动物教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-12-10 发布于天津
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初中生物_软体动物教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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《软体动物》教学设计姓名学科生物年级班八年级9班课题软体动物课时 1 课时教学目标基础性目标认知性：概述软体动物的主要特征：举例说明软体动物与人类生活的关系技能性：通过学生实验观察缢蛙、河蚌的结构，说岀各部分结构名称，培养学生观察能力和动手解剖能力体验性：通过对软体动物的学习，联系当前的新闻热点，增强学生保护海洋、保护软体动物的意识和情感；发展性目标认知性：说出缢蛭等软体动物的主要结构及功能技能性：通过学生三人行小组讨论其各部分结构的功能，锻炼了学生的团队协作能力和分析表达能力体验性：通过对软体动物结构的认识，帮助学生树立结构与功能相适应的生物