2020年江西省中考道德与法治核心观点整理.pdfVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.55万字
  • 约 11页
  • 2021-12-10 发布于江苏
  • 举报

2020年江西省中考道德与法治核心观点整理.pdf

考点 1 学会学习 考试压力 终身学习  考点 1 学会学习 考试压力 终身学习      教材导航  考点  内容要求  教材导航  考点  内容要求  七上第二课 (P14-24) 学会学习 七上第二课 (P14-24) 学会学习 正确对 待学习压力 ,克服厌学情 正确对 待学习压力 ,克服厌学情 绪和 度的考试焦虑 ,培养正确的学习 绪和 度的考试焦虑 ,培养正确的学习 九下第六课第一框 (P66-73) 考试压力终身学习 九下第六课第一框 (P66-73) 考试压力终身学习 观念和成就动机。 观念和成就动机。 核心观点  核心观点  1.学习没有终点,我们终生都需要学习 1.学习没有终点,我们终生都需要学习 2.学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 2.学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 3.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式。 4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式。 5.缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。 5.缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。 6.实践可以提高我们认识世界、改造世界的能力。 6.实践可以提高我们认识世界、改造世界的能力。 7.我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 7.我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 8.养成终身学习的习惯需要:主动学习;及时调节自己的学习方式;坚持不懈;培养敏感性。 8.养成终身学习的习惯需要:主动学习;及时调节自己的学习方式;坚持不懈;培养敏感性。  考点 2 友谊 师生交往 孝亲敬长   考点 2 友谊 师生交往 孝亲敬长      教材导航  考点  内容要求  教材导航  考点  内容要求  体会交往与友谊对生命成长的意义, 体会交往与友谊对生命成长的意义, 七上第四课、第五课第一框 (P38~53) 七上第四课、第五课第一框 (P38~53) 友谊

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档