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我们的风采教案 第三课、我们的风采第二课时（设计模拟制作） 教学思路 本课从学生校服的滿意度入手，让学生关注校园 文化体现形式之一的学生校服,关注服装设计的知识 与技能，了解校园服装的功能，色彩搭配的原理，设 计图的技法，达到关注生活，关心校园文化的目的, 通过学习与训练使学生审美水平得到体高，设计水平 得到提高，大胆地展示青春活力，表现出富有时代气 息的校园文化。 教学目标 ? ■■?知识目标：通过学习服装设计的原理，使学生 掌握服装设计的功能性与审美性。 ? ■ ■? 能力目标：运用所学过的设计技法，结合服装 设计，使学生了解服装设计的过程与方法，效果图的 绘制技巧、服装的简单制作方法。 德育目标：提高学生对服装美的鉴赏能力，树 立学生美好的生活情趣。将设计知识应用于实际生活 中，培养学生审美情趣。 教学重点 服装设计各种要素。 教学难点 服装效果图的绘制方法。 教学过程 学生活动说明环教师活动 节 学生活动 说明 一、导入 学生畅所 引 学 生 兴 趣 L你平时喜欢哪些式样 的服装? 2.你觉得校服应该符合 欲言、自 由发挥, 讨论并体 什么样的要求？ 3.你希味。 望校服哪些方面值得改 从学生校服 的满意度入 手，让学生关 注校园文化 体现形式之 的校服。 进？ 如果让你自己设计校 服你会怎样设计？ 学 生 参 与 学 习 学 生 参 与 学 习 关注服装设 计中的知识