电子与信息技术专业学业水平技能考核方案（中职）.pdfVIP

附件 5 电子与信息技术专业学业水平技能考核方案 （中 职 ） 一、课程性质 本课程是电子信息技术专业的专业基础技能课，任务是使学生 掌握从事电子电路装调与应用、电子电器故障分析与工作所的电子 基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他 专业知识和专业技能打下基础。 二、技能目 1、能正确使用常用电工电子仪表、仪器，能正确识别电子元器 件并进行检测。 2、初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等 资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法。 3、能按电路图要求，正确安装并调试单元电子电 、简单整机 电 ，并进行测量和数据记录。 三、技能考核内容 （一）技能考核项目 1 、元器件识别与检测 （1）元器件识读：能正确识读穿孔式电阻 （含固定电阻和可变电 阻）、电容的主要参数，能正确识读双列直插式集成电路的引脚排 列，能识别常用二极管、三极管、三端稳压器件、开关、按键、声 光器件、数码管和接插件等。 （2）能利用万用表检测电阻的阻值 （含固定电阻和可变电阻）、电 容的质量，能利用万用表检测有关开关、按键、数码管和接插件的 质量；能利用万用表检测二极管、三极管的电极、导电类型和质量 等。 （3）能按要求完成元器件识读和检测结果的数据记录和处理。 2 、电子线路装配 （1）能识读电子信息类专业基础课程常见的基本组成电 。会根据 提供的电路图正确筛选元器件并在万用板上进行、装配和调 试。 （2）掌握手工工艺基本技能，做到焊点牢固、光亮、清洁、焊料适 量；无错焊、漏焊、虚焊、溅锡等现象；后元器件引脚剪脚留头长 度应符合工艺要求。 3 、电子线路功能测试 （1）能根据电路图正确分析电 ，能正确使用万用表、示波器等测 试电路并完成相应数据记录。 （2）能根据要求完成电路的功能测试并完成相应数据记录。 4 、安全文明生产操作规范 （1）安全操作，确保人身和设备安全。 （2）工具使用正确、规范，操作步骤规范合理。 （3）保持操作台面及操作区域清洁卫生，工具摆放规范有序。 （4）文明考试，不喧哗，有问题举手向监考老师提示。 （二）技能考核标准细则及评分表（满分 100 分 ） 项目 分值比例 内容要求 理论知 应用理论知识对工作任务中的问题进行书面 20% 识 解答，解答符合题意、卷面整洁。 识别、选择、检测电子元器件及功能部件符 合工作任务书的要求；电子产品电路能实现 正确性 实际操 50% 任务书拟定的功能；电路方框图、有关参数 作 的调试和性能测试正确；电子产品功能及其 技术指标符合要求, 编制装配工艺卡片、检测 电路的电路参数正确。 工艺步骤合理，方法正确，工具、仪表的使 实际操 用符合规范；电路连接布线符合工艺要求、 工艺性 20% 作 安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠， 符合技术要求和工作要求。 操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物 品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要 职业与安全意识 10%