职业认知成长小组报告（模板）.docVIP

PAGE PAGE 1 无领导职业认知成长小组报告 一、小组基本信息 1.小组名称：“最强歌王712”职业认知成长小组 2.小组性质：学习小组 3.小组规模：由 6 名大一学生组成 4.小组成员： 序号 学号 姓名 班级 专业 QQ号 手机（长号） 备注 1 1903500002 彭春榕 2 1903500062 杨悦悦 联络人 3 1903500038 李双双 社会学192 社会学 1002658703无 4 1903500070 刘一星 5 1903500034 钟雨嘉 6 1903500074 张青 二、小组讨论纪要 1.第1次讨论 （1）时间： （2）地点： (3)参加者： (4)小组讨论照片： (5)讨论记录 1)主题： 2)观点： 3）结果： 2.第2次讨论 … … 三、职业生涯人物访谈 1.访谈目的 职业生涯人物访谈的目的在于让大学生获取职业发展的相关经验和建议。 2. 访谈对象 开放式访谈对象1-3人。访谈对象不设限制，可以是任何职业生涯人物，校内职业生涯人物如校长、校书记、院长、院书记、教授、班主任、辅导员、教学辅助等老师；校外职业生涯人物如单位各级主管领导、各部门主管或员工、往届校友、家长等职业生涯人物。（建议同学们访问专业相关职业生涯人物，以获得更有益的职业发展相关经验和建议。） 访谈对象落实： 访谈对象姓名：