三年级修辞手法专项训练习题.docVIP

word版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 三年级修辞手法专项训练习题 姓名： 按要求写改写以下句子。　　1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻手法：　　2、鸟儿在树枝上跳动。 拟人手法：　　3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 夸张手法：　　4、天上的星星一闪一闪。 拟人手法：　　5、树叶很绿。 夸张手法：　　6、他在我的心目中有重要的位置。 比喻手法：　　 7、这里很适合鸟儿生活。 比喻的手法：　　 8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻的手法： 二、指出以下各句运用的修辞手法。 　　１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。〔 〕 2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。〔 〕 3、危楼高百尺，手可摘星辰。〔 〕 4、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。〔 〕 5、生我养我的故土，我怎么能忘怀呢？〔 〕 6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；