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- 2021-12-10 发布于天津
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编写者:任教者:
编写者:
学习内容
复习多位数的认识
侯峥
学 习 目 标
知识性
1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数 位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。
能力性
2、进一步培养学生的数感。
情感性
培养学生的反思意识和合作精神。
学习重、难点
数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法
数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数
教具、学具
实物投影仪
学习内容
教学程序与策略
学生活动
教学随笔与教
后反思
导学提纲
回忆本单元都学习了哪 些内容?
你认为本单元哪些内
容比较难?你最容易出
错?
什么叫数位、计数单位、
数级
每相邻两个计数单位之 间有什么关系?
学习内容
教学程序与策略
学生活动
教学随笔与教后反思
一.复习整理:
最小的自然数是几?有 没有最大的自然数?自 然数的个数是无限的还 是有限的?
1、本节课对多位数的认
学生看书,小组合作进
整理归纳所学知识,
二、复习知识点
识”这部分知识进行整理 和复习。
板书课题:复习多位数的 认识
2、打开数学书看第一单 元的内容,看看本单兀都 学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们
组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在 黑板上。
问:你认为本单元哪些内 容比较难?你最容易出 错?
1、复习数位顺序表
1) 什么叫数位、计数单 位、数级
2) 每相邻两个计数单位 之
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