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(三年级数学教案)制作年历教案 (三年级数学教案)制作年历教案 (三年级数学教案)制作年历教案 制作年历教课设计 三年级数学教课设计 实践活动：制作年历 教课内容：书籍第 56—57 页 制作年历教课目的： 1、经过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步稳固所学的年、 月、日的相关知识，加深对所学知识的理解。 2、知道年历的构造，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推 算的方法制作年历。 3、经过活动，培育学生采集、整理、剖析信息的能力，并培育学生之间交 流借鉴、资源共享的合作意识。 4、培育学生对数学的兴趣和对美好生活的热爱。 教课要点：掌握年历的制作方法 教课难点：会用简单计算的方法制作年历 教课准备： 1、每人采集一份旧年历。 2、学生自行准备制作年历需要的资料。 活动过程： 一、引入 课件出示一张一张美丽的年历。 同学们，看了这些美丽的年历你有什么想法？ 今日，我们就一同学着亲手制作一份精良的年历，能够送给老师、同学或父亲母亲，好不好？我们还要比一比，看哪个小组制作的年历最雅观适用。 （板书课题：制作年历） 二、活动 1、检查、展现。 老师请大家展现一下自己带来的年历，指出年历的形式是各式各种的。 2、议论、制作。 1）指引察看单张年历，学生察看沟通年历的构造。 2）全班沟通。沟通时注意以下几点： 我们以前制作过月历，制作年历时应当注意些什么？ ① 要知道明年 1 月 1 日是礼拜几。 ② 一年 12 个月如何排放。 ③ 要在仰头写上是哪一年的年历。 ④ 设计图案要新奇，有创意。 ⑤ 重要日子，用彩色贴纸或彩笔标出来。如 6 月 1 日小孩节，父亲母亲或亲人 的诞辰。 （重要日子的标出，能够提示学生记着自己父亲母亲、亲人或老师的诞辰，进而进行孝顺父亲母亲、尊敬老师的教育。） 3）拟订制作方案。 制作一个年历有哪些步骤，小组议论，并分工。 4）学生制作 （教师见告明年 1 月 1 日是礼拜几，提示注意明年 2 月是 28 天仍是 29 天。 3、展现与沟通 （ 1）小组展现制作的年历 小组代表说明自己的制作方案和设计企图 2）全班展现评论：看看哪组的设计最有特色。 3）拓展 今日是 4 月 x 日，今年的 10 月一日是礼拜几？ （教课这一内容的目的为了让学生能很快算出某月某日是礼拜几？这样就能够做出任何一年的年历或一个月的日历。计算方法：即先算出今日与所算日期之间的相隔天数，将相隔天数除以 7，把余数加上今日的礼拜数，就是所求日期的礼拜数。） 4、运用 制作年历，除了能够查察日期外还可以做什么？（认识时间，记录时间，统计出每个月出生的人数。） 三、小结： 经过这克制作年历的课，你有什么收获？ （教师小结本节数学实践活动的状况， 对踊跃参加本节活动， 仔细投入实践，合作精神好的小组提出夸奖。） 四、部署作业： 1、《讲堂作业本》第 27 页 2、制作明年（ XX年）的年历 板书设计： 制作年历 (展现学生优异作品 )